Mit dem Internet als Mittler zwischen Pädagoge und Schüler, wie wir im Blog bereits gesehen haben, werden viele Möglichkeiten eröffnet und eine Umgebung generiert, die aufgrund der Eigenschaften des Netzwerks jederzeit zugänglich ist, ständig aktualisiert werden kann und zuletzt in der zeit. Ein weiterer erheblicher Vorteil ist die Tatsache, dass interaktive Arbeitsbereiche, der Partizipation und sogar der Selbstevaluation, oder Plattformen, auf denen die Inhalte nicht nur didaktisch sind, sondern auch geteilt werden können, um die Gruppe zu bereichern. Erzieher es hat all diese Vorteile, wie wir später sehen werden.
Erzieher präsentiert alle Funktionen einer Lernmanagement-Plattform BMS (Learning Management System), bei dem es sich um ein auf einem Server installiertes Programm handelt, mit dem didaktische Inhalte erstellt werden können, die auch gegen Gebühr kontrolliert zugänglich sind, mit zusätzlichen Funktionen der Schülerverwaltung (Evolution, Prüfungen, Unterrichtskalender, .. .), Erstellung von Foren, Multimedia-Inhalten, ... Obwohl diese Systeme von Lehrakademien für ihre E-Learning-Projekte weit verbreitet sind, schließen sich Schulen und insbesondere Lehrer bereits diesem Trend an, um über breites und höchst vielseitiges didaktisches Material verfügen zu können, das "wachsen" und passen sich den Bedürfnissen der Studierenden flexibler an als das Buch, das sie ergänzen.
Was fällt auf Erzieher Eine der anderen Plattformen dieser Art ist ihre soziale Komponente, da sie die Interaktion zwischen Lehrern und / oder Schulen mit anderen Lehrern und Schulen (die die Anwendung natürlich auch nutzen) ermöglicht. Anerkannte Institutionen auf der ganzen Welt, wie die University of Michigan oder die UCLA, vertrauen bereits auf dieses kürzlich ins Leben gerufene Projekt, das sich noch in der Entwicklung befindet.
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