gibt es verschiedene Lernmethoden. Das traditionelle System ist eines, das von der theoretischen Ausbildung im Unterricht ausgeht, als vorherige Grundlage, um das erworbene Wissen in der späteren Praxis anwenden zu können. Dies ist jedoch nicht die einzige Möglichkeit zu lernen. Kennen Sie problembasiertes Lernen? Diese Methodik ermutigt den Schüler, Fähigkeiten, Kompetenzen, Fähigkeiten und Fähigkeiten zu entwickeln, die darauf abzielen, reale Situationen zu lösen.
Im Gegenteil, im problemzentriertes LernenZuvor wird der Konflikt selbst analysiert, der Kontext des Problems untersucht, die notwendigen Fähigkeiten zur Bewältigung des Problems untersucht und verschiedene Lösungsansätze verfolgt. Diese Methodik hat eine pragmatische Philosophie, die auf den Erwerb von Erfahrungen als erleichternde Ideenquelle ausgerichtet ist.
Wie wird diese Methodik in der Praxis angewendet?
Eine kleine Gruppe von Studierenden, in Abstimmung mit einem Tutor, der als Mentor fungiert, arbeite als team um die beste Lösung für ein spezifisches und konkretes Problem zu finden. Diese Suche nach einer Lösung des Problems bietet auf direkte Weise zusätzliches Lernen.
Einer der Vorteile dieser didaktischen Methode besteht darin, dass der Schüler eine proaktive Rolle und nicht reaktiv, während der Lehrer die Rolle der konventionellen Klasse aufgibt, in der er die Führung in einer lehramtlichen Rede übernimmt. In diesem Fall ist der Tutor ein Lernbegleiter.
Was sind die Ziele dieser Pädagogik?
1. Beziehen Sie den Schüler als Protagonisten seines eigenen Entdeckungsprozesses ein. Allerdings geht er diesen Weg nicht individuell, sondern holt sich positives Feedback aus einem Raum, der von den Gedankenaustausch, Information, aktives Zuhören und kontinuierliche Zusammenarbeit.
2. Platzieren Sie den Schüler in der Ebene von reale Situationen das kann tatsächlich gegeben werden, um Sie besser auf solche Umstände vorzubereiten.
3. Entwickeln Sie Teamwork durch ständige Zusammenarbeit in der Verfolgung eines gemeinsamen Ziels. Dieses Erlernen der Teamarbeit ist wichtig, um andere Lebenserfahrungen, zum Beispiel die Arbeit im Büro, zu bewältigen.
4. Stärken Sie das Gedächtnis und das Verständnis des Gelernten erfahrungsorientiertes Lernen was im Gegensatz zu der herkömmlichen Methode des Auswendiglernens eines Textes steht. Erfahrungslernen wird von Emotionen und Empfindungen begleitet. Diese Zutaten sorgen dafür, dass das Denken diese Reize besser repariert.
5. Autodidaktisches Lernen. Der Schüler erwirbt eine positive Einstellung, um eigene Antworten auf Konflikte zu finden. Dies erhöht das Potenzial des Schülers, der durch die Entwicklung einer entsprechenden Einstellung zu seiner besten Version wird.
6. Eigenmotivation. Es gibt verschiedene Arten der Motivation. Der Gruppentutor übt als Mentor eine positive Verstärkungsaufgabe aus und erhöht somit die externe Motivation in schwierigen Zeiten. Der Schlüssel zu dieser Methodik besteht jedoch darin, dass das Gewicht des Lernens auf den Schüler selbst gelegt wird. Mit anderen Worten, die innere Motivation ist der Schlüssel zur Entwicklung.
7. Jedes Problem hat a Lernziel grundlegend. Zwischen den beiden Elementen besteht eine Ursache-Wirkungs-Beziehung. Das heißt, das Problem, das aus der Perspektive der Bildung analysiert wird, hat ein Warum und ein Warum.
8. Entwicklung von kritischer Sinn von der Reflexionsfähigkeit und der Kraft der Fragen, bevor die konkreten Antworten definiert werden.
Aus philosophischer Sicht sollte daran erinnert werden, dass Aristoteles erklärt, dass alles Wissen mit Erfahrung beginnt. Und auch diese Lernmethode geht auf erkenntnistheoretischer Ebene von dieser Prämisse aus.