Sehbehinderungen sind in unserer Gesellschaft sehr präsent, da laut der Weltgesundheitsorganisation (WHO) mindestens 15 % der Bevölkerung an irgendeiner Art von Behinderung leiden, dies entspricht fast einer Milliarde Menschen auf der ganzen Welt. Es gibt viele Menschen mit Behinderungen, die in ihrem persönlichen, beruflichen, sozialen und sogar akademischen Leben eingeschränkt sein können.
Aber dank technologischer Fortschritte und zur Förderung der sozialen Mentalität, Es scheint, dass sich Menschen mit Behinderungen (in diesem Fall Sehbehinderungen) aufgrund von Behinderungen im Alltag weniger abgewertet fühlen. Technologie ermöglicht es vielen Menschen, ihre Integration in die Gesellschaft und auch in neue Technologien unter gleichen Bedingungen zu verbessern.
Es scheint, dass eine Person mit Sehbehinderung zum Beispiel nicht auf einem Computer schreiben könnte, weil eine gute Sehfähigkeit erforderlich ist, aber dank neuer Technologien ist dies möglich. Als nächstes werde ich mit Ihnen über einige dieser technologischen Werkzeuge sprechen, die Menschen mit Sehbehinderungen als Ressourcen zur Verfügung haben.
Alternative und ergänzende Systeme
Dies sind Werkzeuge, die Menschen mit Sehbehinderungen helfen (aber es gibt sie auch für Menschen mit Hörbehinderungen), da das ausgesendete Signal verstärkt oder verändert wird, damit Menschen mit einer Art von Behinderung es besser verstehen können .
Diese alternativen oder ergänzenden Systeme sind für Menschen gedacht, die an Hör- oder Sehbehinderungen leiden, aber noch einen Teil ihrer sensorischen Fähigkeiten behalten, im Falle einer vollständigen Blindheit oder Taubheit könnten diese Systeme nicht von Nutzen sein.
Das Ziel dieser Systeme ist es, dass das Signal über eine sensorische Modalität den Menschen problemlos erreicht und somit für die Person, die es empfängt, etwas Funktionelles sein kann. Einige Beispiele könnten sein Spracherkennungstechnologien, Text-Sprache und Sprach-Text-Umwandlung, interaktive Multimediasysteme zur Interaktion mit den Inhalten, Kommunikationstafeln, spezifische Computerprogramme usw.
Spezifische Hilfsmittel für Sehbehinderte
Diese Tools, die ich als nächstes mit Ihnen sprechen werde, sind speziell für Schüler mit Sehbehinderungen im Bildungsumfeld konzipiert. Auf diese Weise kann der Zugang zu Unterrichtsinhalten und -informationen verbessert und somit ein gutes Lernen gefördert werden. Und gerade deshalb wird heutzutage der Zugang zu Informationen benötigt, und deshalb sind diese spezifischen Instrumente, die auf die Bedürfnisse jeder Behinderung zugeschnitten sind, notwendig. In diesem Fall werde ich drei Arten von Tools hervorheben, um die Zugänglichkeit zu verbessern.
Bildschirmlupen
Bildschirmlupen sind Computerprogramme, um die Eigenschaften des Bildschirms in Bezug auf Kontrast, Farbe, Größe und Form zu ändern. Auf diese Weise wird es dem sehbehinderten Schüler ermöglichen, im Internet zu surfen oder auf den Computer mit den besten Bedingungen für seine Sehbedürfnisse zuzugreifen.
Bei einigen Betriebssystemen ist diese Funktion bereits für Benutzer installiert, die sie benötigen. Dieses Tool ist besonders für Schüler mit Sehbehinderungen hervorragend geeignet. Diese Arbeitsweise Es kann verwendet werden, da Kinder über 3 Jahre alt sind.
Braillezeile
Die Braillezeile ist ein Werkzeug, das die Kommunikation zwischen dem Computer und dem Schüler durch Braille-Transkription der auf dem Bildschirm erscheinenden Texte ermöglicht, sofern sie ein barrierefreies Format haben.
Bildschirmprüfer
Es sind Programme für Menschen mit Sehbehinderung, die die Informationen vom Bildschirm sammeln und mit einer Sprachsynthese, in Braillezeile oder in beiden Formen gleichzeitig senden. Es wird von der Tastenkombination verwendet, um den Computer und den Bildschirmprüfer bedienen zu können.
Der bekannteste Screen Reviewer im opporativen System von Windows ist JAWS und unter LINUX können Sie Gnocopernicus und ORCA verwenden.
Gegenwärtig ist der Zugang zu Informationen und neuen Technologien sehr wichtig, und Sehbehinderungen müssen kein Hindernis für den Zugang zu Informationen auf die eine oder andere Weise darstellen. Kennen Sie andere Methoden, Ressourcen oder technologische Hilfsmittel für Menschen mit Sehbehinderung?