Τι είναι η μάθηση; Η μάθηση είναι ένας σημαντικός στόχος που αντιμετωπίζει η συνεχής εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο, ένας μαθητής βιώνει μια εξέλιξη βασισμένη στις προκλήσεις που επιτυγχάνονται σε κάθε μάθημα. Ωστόσο, ο προβληματισμός για τη μάθηση οδηγεί επίσης στο ερώτημα του πώς.
Και είναι ότι, δεν είναι μόνο σημαντικό να εμβαθύνουμε στη θεωρητική βάση, αλλά και στην πρακτική πλευρά. ο μάθηση δείχνει μέσω αυτής της έννοιας ότι η μάθηση λαμβάνει χώρα σε ένα πλαίσιο. Και, επομένως, αυτός ο δεσμός μεταξύ της διαδικασίας και του περιβάλλοντος στο οποίο λαμβάνει χώρα είναι μέρος αυτού του ζωτικού χρόνου.
Εκμάθηση συνδεδεμένη με το πλαίσιο
Αυτή η συνάντηση με την πραγματικότητα μέσω της αξίας της εμπειρίας ενισχύει την εξέλιξη των ανθρώπινων ικανοτήτων και δυνατοτήτων. Ανατολή μάθηση με βάση το πλαίσιο καλλιεργεί αυτό το δυναμικό που είναι εγγενές στην αληθινή μάθηση που αποτελεί τη βάση για την αφομοίωση νέων πληροφοριών. Μέσω αυτής της προοπτικής, ο πρωταγωνιστής έχει την ικανότητα να παρατηρεί την εξέλιξη που έχει ζήσει μέχρι τώρα.
Η μαθησιακή μάθηση εκτιμά επίσης την πρακτική εμπειρία Με αυτόν τον τρόπο, οι γνώσεις που αποκτήθηκαν και οι δεξιότητες που αναπτύχθηκαν από μια εμπειρία έχουν το άμεσο πεδίο εφαρμογής τους στη ρουτίνα. Με αυτόν τον τρόπο, αν και είναι αλήθεια ότι η γνώση δεν καταλαμβάνει μια θέση επειδή είναι αυτοσκοπός, θα πρέπει επίσης να επισημανθεί ότι η γνώση έχει μια πρακτική λειτουργία μέσω αυτού Ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης.
Η κατάσταση της μάθησης, σε πολλές στιγμές, ρέει σε συνεργασία με συμπαίκτες. Άτομα που μοιράζονται το ίδιο έργο και, ως εκ τούτου, συμμετέχουν στην ψευδαίσθηση του ίδιου στόχου. ο μετα Το τελικό περιγράφει την κατεύθυνση αυτής της ομάδας, ωστόσο, για να φτάσουμε στο επιθυμητό σενάριο, είναι σημαντικό να περάσουμε από τη διαδικασία, να ξεπεράσουμε τα εμπόδια και να λύσουμε τα προβλήματα που προκύπτουν στην πορεία.
Με αυτόν τον τρόπο, το ίδιο το πλαίσιο της εμπειρίας παρέχει μια πηγή μάθησης που προσφέρει μαθήματα που ο πρωταγωνιστής μπορεί να εφαρμόσει στο μέλλον. Η δυναμικότητα της ανθρώπινης ικανότητας αναφέρεται στο μέλλον όταν εστιάζετε στην εξέλιξη που μπορείτε να ζήσετε. Ωστόσο, η μάθηση πραγματοποιείται εδώ και τώρα, δηλαδή, πραγματοποιείται σε μια παρούσα στιγμή. Και η δράση έχει μεγάλο ρόλο σε αυτό το πλαίσιο, δηλαδή να κάνει.
Ομάδα μάθησης
Καθένας από τους συμμετέχοντες της ομάδας ενεργεί ως πρωταγωνιστής της ομάδας και, ταυτόχρονα, διατηρεί έναν σημαντικό δεσμό με τους άλλους. Ένας δεσμός που ανήκει που δίνει νόημα στη μάθηση από μόνος του, καθώς δεν είναι μόνο για μάθηση, αλλά και για να το κάνει στην παρέα των άλλων. Αυτός ο τύπος μάθησης ενθαρρύνει την παρατήρηση της πραγματικότητας, την προσοχή σε αυτό που συμβαίνει και αναζήτηση λύσεων.
Αυτή η μάθηση επισημαίνει επίσης τη σύνδεση και την αλληλεπίδραση με άλλους ως μέρος του πλαισίου στο οποίο πραγματοποιείται αυτή η εμπειρία. Η γνώση λοιπόν μοιράζεται. Και ενισχύεται επίσης από τη συμμετοχή σε ένα κοινό περιβάλλον.
Η εκπαιδευμένη μάθηση επισημαίνει βασικά ζητήματα στην ανακάλυψη της πραγματικότητας. Η αξία του παραδείγματος είναι ζωτικής σημασίας για τον προσδιορισμό μιας πιθανής κατάστασης σε μια προσέγγιση που χρησιμεύει ως αναφορά. Αυτή η μεθοδολογία κατέχει μια πολύ σημαντική θέση σήμερα καθώς εμπνέει πολλούς επαγγελματίες που εργάζονται στον τομέα της διδασκαλίας. Δάσκαλοι που συνοδεύουν τους μαθητές στην ανάπτυξη ενός έργου που έχει πρακτική προσέγγιση. Και ποια είναι η γνώμη σας για τα οφέλη και τις ευκαιρίες της τοποθετημένης μάθησης;