Πώς πρέπει να μάθουν τα παιδιά; Εάν ρίξουμε μια ματιά στις μεθόδους που χρησιμοποιούν σε εκπαιδευτικά κέντρα, θα συνειδητοποιήσουμε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι για να μεταδώσουμε το μάθηση. Αλλά το πιο περίεργο είναι ότι πρόσφατα ένας νέος τρόπος έγινε μοντέρνος: διδασκαλία με γλώσσες προγραμματισμού.
Και η αλήθεια είναι ότι, από την άποψη της μάθησης, η μέθοδος είναι αρκετά καλή. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι, όταν πρόγραμμα, στην πραγματικότητα, διάφορες περιοχές του εγκεφάλου μας ενεργοποιούνται που, βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα, είναι ιδιαίτερα ευεργετικές για τις μελέτες μας. Για παράδειγμα, η μνήμη είναι μια θεμελιώδης πτυχή και όταν προγραμματίζουμε είναι κάτι που θα κάνουμε πολλά.
Ας δούμε τι πτυχές ξεκινούν όταν προγραμματίζουμε: πρώτα, έχουμε ήδη πει, μνήμη. Η λογική θα είναι επίσης απαραίτητη για να παραγγείλετε ό, τι θέλουμε να κάνουμε. Και τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, ταχύτητα. Είναι αλήθεια ότι μπορούμε να προγραμματίσουμε με τον δικό μας ρυθμό. Αλλά όταν εργαζόμαστε, θα ήταν καλό εάν είμαστε λίγο πολύ γρήγοροι να μπορούμε να παραδώσουμε αυτό που παραγγέλνουν από εμάς.
Εν ολίγοις, η μάθηση μέσω προγραμματισμού είναι καλός τρόπος για να μάθεις, συγχωρήστε την απόλυση. Οι λόγοι δεν είναι άλλοι από τις διαφορετικές πτυχές που θα τεθούν σε κίνηση στον εγκέφαλό μας, οι οποίες θα είναι ιδιαίτερα ευεργετικές για τις μελέτες που μελετάμε.
Δεν γνωρίζουμε εάν αυτή η μέθοδος θα εφαρμοστεί σύντομα σε περισσότερα εκπαιδευτικά κέντρα, αλλά μας φαίνεται μια εξαιρετική ιδέα ως τρόπος να διδάξει τα παιδιά να σπουδάσουν. Τι νομίζετε;