Το παιχνίδι είναι μια απαραίτητη εμπειρία στην παιδική ηλικία, μια μορφή αναψυχής που φέρνει την ευτυχία σε εκείνα τα παιδιά που ζουν μια περίοδο ανάπτυξης και μάθησης. Υπάρχουν διάφοροι τύποι παιχνιδιών που εμπλουτίζουν τον ελεύθερο χρόνο αυτών που βρίσκονται σε αυτό το στάδιο. ο παιχνίδια μαθηματικών Είναι πολύ ενδιαφέροντα για διαφορετικούς λόγους, όπως σχολιάζουμε παρακάτω στο Formación y Estudios.
1. Μια θετική πρόκληση
Το παιδί τοποθετείται πριν από τον στόχο που πρέπει να επιτευχθεί, ως πρόκληση που μπορεί να λύσει επειδή διαθέτει τους απαραίτητους πόρους για να το κάνει. Η επίτευξη αυτού του στόχου παράγει κίνητρο σε αυτόν που συμμετέχει σε αυτήν την εμπειρία.
2 Συγκέντρωση
Τα αγόρια και τα κορίτσια εφαρμόζουν διαφορετικές δεξιότητες στην πράξη όταν συμμετέχουν σε αυτό το σχέδιο αναψυχής. Η συγκέντρωση ευνοεί την επίτευξη του επιτευχθέντος στόχου. Ο συμμετέχων πρέπει να είναι προσεκτικός σε όλα τα βήματα που συνθέτουν τη δυναμική του παιχνιδιού. Αλλά, επιπλέον, πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτό νοημοσύνη Παράγει επίσης οφέλη σε άλλους τομείς της ύπαρξης, όπως η ακαδημαϊκή ζωή.
3. Θετική άποψη των μαθηματικών
Τα μαθηματικά καταλαμβάνουν έναν σημαντικό χώρο στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές μαθαίνουν το περιεχόμενο αυτού του θέματος στο πλαίσιο της τάξης. Ωστόσο, το παιχνίδι είναι ένας πόρος που επιτρέπει τη μεταφορά της ουσίας αυτής της πειθαρχίας πέρα από την τάξη. Με αυτόν τον τρόπο, ο μαθητής έχει προδιάθεση για μια πρόκληση που γίνεται αντιληπτή με την ψευδαίσθηση ενός χόμπι.
Μερικές φορές το θέμα των μαθηματικών γίνεται αντιληπτό με βαθμό δυσκολία. Άλλες φορές, είναι βαρετό. Και όμως, ο τρόπος με τον οποίο το παιδί αντιλαμβάνεται αυτό το θέμα επηρεάζει τον τρόπο προσέγγισης μιας άσκησης. Με αυτόν τον τρόπο, είναι βολικό να εκτιμάται η πρακτική χρησιμότητα των μαθηματικών παιχνιδιών για τον παιδαγωγικό τους σκοπό.
Επιπλέον, το σφάλμα είναι επίσης εγγενές σε αυτήν τη διαδικασία εκμάθησης. Με αυτόν τον τρόπο, ο πρωταγωνιστής αντιμετωπίζει την απογοήτευση που δημιουργείται από ένα ανεκπλήρωτο αποτέλεσμα σε αυτόν τον παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό χώρο. Μετά από αυτήν την αποτυχία, προχωρήστε και κρατήστε την εστίαση στον κύριο σκοπό. Αυτός ο τρόπος δράσης τροφοδοτεί την επιμονή.
4. Αυτοπεποίθηση για την αντιμετώπιση της πρόκλησης
Υπάρχουν διαφορετικοί παράγοντες που επηρεάζουν την κατανόηση των μαθηματικών. Η αυτοεκτίμηση είναι ένας παράγοντας που επηρεάζει την ακαδημαϊκή ζωή. Είναι θετικό ότι το παιδί το γνωρίζει δυνητικός και την ικανότητά του. Με αυτόν τον τρόπο, από την εξέλιξη που βιώνετε κατά τη διάρκεια αυτού του σχεδίου δράσης, αποκτάτε ένα υψηλότερο επίπεδο αυτοπεποίθησης.
Και αυτή η αυτοπεποίθηση, όπως και με άλλους παράγοντες που περιγράφονται παραπάνω, έχει επίσης πεδίο εφαρμογής σε άλλα επίπεδα της ρουτίνας. Εν ολίγοις, ένα από τα πλεονεκτήματα των μαθηματικών παιχνιδιών των παιδιών είναι ότι συνδυάζουν τη μάθηση με την ψυχαγωγία. Μια μορφή που είναι πολύ ελκυστική στην παιδική ηλικία και επίσης στην ενηλικίωση.
5. Εξασκηθείτε σε μια ψυχική άσκηση
Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να ασκούνται κατά τον ελεύθερο χρόνο τους. Στην πραγματικότητα, ο αθλητισμός είναι μέρος ενός ενεργού και υγιούς τρόπου ζωής που αποτρέπει έναν καθιστικό τρόπο ζωής. Αλλά η άσκηση υπερβαίνει το επίπεδο σώματος όπως φαίνεται στο νοητική δραστηριότητα. Με αυτόν τον τρόπο, μέσω αυτής της ψυχαγωγίας, το παιδί αποκτά μεγαλύτερη ευελιξία, επιδεξιότητα και ταχύτητα για να λύσει διαφορετικές ερωτήσεις.
Επομένως, το παιχνίδι είναι μια απαραίτητη δραστηριότητα στην παιδική ηλικία, μια δραστηριότητα που ενισχύει τη δημιουργικότητα. Όμως η πράξη του παιχνιδιού παίρνει διαφορετικές μορφές, όπως φαίνεται από τον ευρύ κατάλογο επιλογών αναψυχής που έχουν στη διάθεσή τους τα παιδιά σε αυτή την ηλικία. Τα μαθηματικά παιχνίδια παράγουν πολλά οφέλη όπως έχουμε συζητήσει σε αυτό το άρθρο Formación y Estudios. Ποιες άλλες ιδέες θα θέλατε να επισημάνετε σε σχέση με αυτό το θέμα;