Είναι στην παιδική ηλικία όταν τα παιδιά ξεκινούν τη διαδικασία εκτέλεσης μαθηματικών πράξεων όπως προσθήκη, αφαίρεση, πολλαπλασιασμό ή διαίρεση. Μια σταδιακή γνώση μέσω της οποίας οι μαθητές ανακαλύπτουν τους κανόνες που συνοδεύουν κάθε εγχείρηση.
Τα κίνητρα για μάθηση ανοίγουν επίσης την πόρτα στην καινοτομία. Αυτό φαίνεται από το Αλγόριθμοι ABN, μια διδακτική πρόταση που εμφανίζεται όλο και περισσότερο στις τάξεις. Σε τι συνίσταται αυτή η πρόταση; Είναι μια πρωτοβουλία που διευκολύνει τη μάθηση.
Δημιουργός της μεθόδου ABN
Ο δημιουργός αυτής της μεθόδου είναι Jaime Martinez Montero. Διδάκτωρ Φιλοσοφίας και Εκπαιδευτικών Επιστημών. Ως δάσκαλος, έχει διδάξει διδακτορικά μαθήματα. Το βιογραφικό του υπογραμμίζει επίσης το έργο του ως Αναπληρωτής Καθηγητής της Σχολής Επιστημών Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Κάδιξ (1988-1989).
Στο πλαίσιο της δουλειάς του ως δασκάλου, έχει επίσης συνεργαστεί στα εργαστήρια εκπαίδευση εκπαιδευτικών. Είναι μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Ανδαλουσιανού Οργανισμού Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Αν θέλετε να μάθετε καλύτερα το έργο αυτού του συγγραφέα, μπορείτε να ερευνήσετε τις δημοσιεύσεις του. Ένα από τα βιβλία του είναι Βασικές ικανότητες μαθηματικών: Μια νέα πρακτική.
Ένας τρόπος υπολογισμού που είναι πιο διασκεδαστικός, πιο ενθαρρυντικός και πιο ενθαρρυντικός για τους μαθητές μέσω της ενσωμάτωσης των πόρων που βοηθούν σε αυτήν την απλοποίηση των εργασιών. Μπορείτε να ανακαλύψετε το βάθος αυτής της μεθόδου Υπολογισμός ABN.
Ένα στοίχημα για απλά μαθηματικά
Πολλοί μαθητές αντιμετωπίζουν δυσκολίες μαθηματικά επειδή αντιλαμβάνονται αυτό το θέμα ως δύσκολο ή περίπλοκο. Στην εκπαίδευση, όχι μόνο αυτό που μαθαίνεται είναι σημαντικό, αλλά και πώς μαθαίνεται. Μέσω της ενσωμάτωσης μιας καινοτόμου προοπτικής για την εκπαίδευση, είναι δυνατόν να προσφέρουμε μια νέα μαθησιακή εμπειρία όπου το συγκρότημα φαίνεται να είναι απλό.
Αυτό φαίνεται από το Αλγόριθμοι ABN. Αυτό το έργο αποτελείται από μια επαγγελματική ομάδα που εργάζεται στην υπηρεσία αυτού του στόχου. Η ABN Mathematical Calculus Association (AMCA) προσφέρει πλεονεκτήματα σε εκείνα τα μέλη που θέλουν να γίνουν μέρος αυτής της εμπειρίας: δημοσιεύσεις, μαθήματα, υλικά και δραστηριότητες. Μια πρόταση που μπορεί να παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για εκείνους τους δασκάλους που διδάσκουν τάξεις και θέλουν να ανακαλύψουν τις αρχές αυτής της μεθόδου για να διδάξουν στους μαθητές, αποκτώντας τις συγκεκριμένες δεξιότητες για το σκοπό αυτό.
Μέσω της πλατφόρμας, https://www.cursosformacionabn.com, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε εκπαιδευτικά μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο και σε απευθείας σύνδεση σχετικά με αυτό το θέμα. Ένα από τα χαρακτηριστικά αυτής της μεθοδολογίας είναι ότι το διανοητικός υπολογισμός Μπορεί να ξεκινήσει από τη χρήση καθημερινών υλικών.
Ένα έργο που υποστηρίζεται από την επιτυχία περισσότερων από Μαθήματα 50 διεξήχθησαν, περισσότεροι από 2.000 μαθητές εκπαιδεύτηκαν, 20 πόλεις σε όλη την Ισπανία και περιορισμένο κοινό ανά μάθημα.
Σε σύγκριση με την παραδοσιακή μέθοδο, αυτή η προοπτική υπολογισμού προσφέρει μια πιο εξατομικευμένη εμπειρία για τον μαθητή στη διαδικασία αποσύνθεσης ολόκληρου του αριθμού. Με αυτόν τον τρόπο, κάθε παιδί ζει ενεργά τη δική του διαδικασία στην επίλυση του υπολογισμού.
Αυτή είναι μια μέθοδος που προβάλλεται όλο και περισσότερο. Μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο του προγράμματος παρακάτω Η έκτη νύχτα στην οποία μπορείτε να γνωρίζετε τις δυνατότητες αυτής της πρακτικής και απλής μεθοδολογίας.