El sotsiaalpedagoog Ta on professionaal, kes teeb linnades väga olulist tööd. Kõik inimesed on olulised ja üksikisikute integratsioon tugevdab üldist hüve. Siiski on mõned rühmad, kes on sotsiaalsel tasandil mingisuguse nähtamatuse ohu suhtes haavatavamad. Näiteks tänapäeva ühiskonnas seisavad vanemad inimesed silmitsi vanusega, mis näitab eelarvamusi, mis maalivad eakatest ebarealistliku kuvandi.
Koolitaja osaleb programmides, mis soodustavad sotsiaalset arengut humanismi kaudu. Tehtavaid toiminguid saab kontekstis kontekstiseerida lapsepõlv, noorukiiga, noorus või vanadus. También puede apoyar a otros colectivos vulnerables. ¿Por qué estudiar el Grado en Educación Social? En Formación y Estudios anname teile mõned ideed.
1. Ole muutuste agent
Süvamuutuste edendamiseks ühiskonnas on oluline edendada juhtpositsiooni projektides, mis seda eesmärki taotlevad. Kuid nende omaduste muutus pole juhuse tulemus, vaid see sünnib planeerimisest. Sel põhjusel on soovitud suunas liikumiseks oluline koostada praeguse konteksti diagnoos. Sotsiaalpedagoogil on selles muutuste strateegias osalemiseks vajalik väljaõpe.
2. Väärtused
On sambaid, mis on hädavajalikud õnne kui sotsiaalse hüve propageerimiseks. Väärtused on põhimõtted, mis parandavad kooseksisteerimist ja tugevdavad dialoogi. Kuid samal ajal on oluline ka see, et leidub spetsialiste, kes õpetavad teisi väärtushinnangute olulisuses, mis võivad mõnikord muutuda suhteliseks. Väärtused, mis kaitsevad inimeste õigusi, on hädavajalikud.
3. Parandage inimeste elu
Sotsiaalpedagoog jälgib, kuidas spetsialiseeritud meeskonna töö kaudu saab pöördepunkt uutele ressurssidele ligi pääsevate inimeste elus. Muutus ei ole kohene, kuid toimub evolutsiooniprotsess. See abi ei soodusta sõltuvust, vaid pigem inimeste autonoomiat ja mõjuvõimu suurendamist et pärast paremat ettevalmistust tuleb igapäevaseid väljakutseid uute tööriistadega lahendada.
Iga inimene on täiesti ainulaadne ja erinev, seetõttu rikastab see mitmekesisus nende ametialast rutiini, kes tajuvad, et iga päev erineb eelmisest. Sotsiaalpedagoogi teekond pole kunagi identne, kuna protsessid ja olud on erilised.
4 Pidev õppimine
Sotsiaalpedagoog aitab teisi, kuid õpib samal ajal pidevalt kokkupuutest lugudega, mis näitavad talle keerukat reaalsust. Sotsiaalpedagoog õpib nende inimeste enesetäiendamise võimekusest, keda ta saadab ja juhendab.
Kõigil inimestel pole soodsat olukorda, kuid kõik väärivad rõõmu. Ja on vaja leida viis, mis selle protsessi võimaldab. Sotsiaalharidus pakub vastuseid küsimustele, millel on oluline filosoofiline väärtus.
5. Ennetavad meetmed
Sotsiaalpedagoog on spetsialist, kes sekkub haavatavuse tekkimisel. Oma kaasamisega teeb ta selle, et see aspekt ei jää nähtamatuse tasandile: ta annab hääle olukordadele, mis vajavad konkreetsetele vajadustele vastavat lahendust. Kuid sotsiaalpedagoog ei tööta mitte reaktiivselt, vaid ennetavalt. Sellel viisil, osaleb ka ennetuskavades, mille eesmärk on tugevdada kollektiivset heaolu. Nii on võimalik vältida mõnede rühmade võimalikku tõrjutust, kellel on suurem oht konkreetsel põhjusel selle olukorra tõttu kannatada.
Sotsiaalpedagoogi töö on tänases muutuste ja kriiside ajal elavas ühiskonnas väga oluline. Kahtlemata on sellel kõrgelt kutsealasel teosel kõrge humanistlik väärtus.