Haridus on üks olulisemaid hüvesid, mida inimene kogu oma eksistentsi jooksul saab, kuna sellel on mõju isiklikule, perekondlikule, emotsionaalsele, professionaalsele, sotsiaalsele ja elulisele tasandile. On tavaline eeldada, et juurdepääs koolitusele algab üldiselt lapsepõlves. Kuid, samuti on võimalik kogeda õppimise, teadmiste ja uudishimu arendamisega seotud olulisi puudujääke. Millised on laste vähese hariduse tagajärjed?
1. Raskused lugemise mõistmisel
Erinevate õppimisviiside hulgas, mida laps saab oma lapsepõlves läbida, kirjutamisel on mugav pöörata erilist tähelepanu ja lugemine. Piirangud lugemise mõistmisel võivad põhjustada tekstis sisalduva teabe valesti tõlgendamist ja olulist segadust.
2. Pikaajalised negatiivsed tagajärjed
Hariduse puudumine ei mõjuta mitte ainult laste võrdseid võimalusi olevikus, vaid mõjutab negatiivselt ka nende professionaalset arengut tulevikus. Eriti konkurentsikeskkonnas, kus töökohale juurdepääsu nõuded võivad olla nii nõudlikud, hariduse puudumine muudab ametikohale pääsemiseks vajaliku kvalifikatsioonitaseme saavutamise väga keeruliseks.
3. Vähendatud tulevikuvõimalused
Ükski inimene, väljaspool konteksti, milles ta sünnib ja üles kasvab, ei saa teha täpset prognoosi selle kohta, milline on tema tööalane või isiklik tulevik pikemas perspektiivis. Siiski on võimalik luua seos hariduse puudumise ja tulevikuvõimaluste vahel, kuna need on oluliselt vähenenud. See tähendab, et alternatiive on palju on raskemini saavutatavad inimesel, kes alustab positsioonilt, mida iseloomustab kõrgem teadmatuse tase.
4. Mõju emotsionaalsele tasandile
Hariduse puudumine ei saa mõjutada ainult seda, kuidas laps visualiseerib oma tulevikku, tuginedes oma keskkonnas vaadeldavatele referentidele. See võib avaldada mõju ka sellele, kuidas laps ennast tajub. kui see asjaolu mõjutab nende enesekindluse ja -hinnangu taset.
5. Juurdepääsu puudumine olemasolevatele ressurssidele
Tõsi, tänapäeval on kultuurile ligipääsu hõlbustavaid ruume, mis on sama olulised kui raamatukogud. Raamatukogude kataloogid paistavad silma selle poolest, et need on juurdepääsetavad kasutajatele, kes saavad soovitud teoseid laenutada. Kuid, hariduse puudumine tingib ka juurdepääsu neile olemasolevatele ressurssidele. Teisisõnu, linnades programmeeritud kultuurikava ning raamatukogude ja koolituskeskuste vahendid jäävad vähesest haridusest tingitud keskkonnas elavatele inimestele märkamatuks.
6. Suurenenud sotsiaalse tõrjutuse risk
Haridus mõjutab inimeksistentsi erinevatest vaatenurkadest positiivselt. See mitte ainult ei toida teadmisi, vaid soodustab ka sotsiaalsete oskuste loomist ja uute sidemete teket. See on midagi, mida võib haridusvaldkonnas erilise selgusega jälgida. Õpilased loovad klassiruumis püsivaid sõprussuhteid. Noh, tuleb märkida, et hariduse puudumine lapsepõlves suurendab ka sotsiaalse tõrjutuse ohtu.
Seetõttu on haridus hüve, mis tugevdab inimese täielikku arengut tema elu erinevatel tahkudel. Sel põhjusel avaldab koolitusele juurdepääsu puudumine negatiivset mõju intellektuaalsele, emotsionaalsele ja sotsiaalsele tasandile. See tähendab, et see on piir, mis sekkub tõelise õnne otsimisse.