Hea koolijuhi omadused

Direktoritel on raske töö. Nad on kooli nägu ja juht, nad vastutavad hariduse eest, mida iga tema hoolealune õpilane saab, ja nad annavad koolile tooni. Nad otsustavad personaliotsuste ja üliõpilaste distsipliini küsimuste üle ...

Direktorid on kooli “kõik”. Kui soovite olla hea koolidirektor või unistate olla üks päev, siis ärge jätke kasutamata, millised omadused peavad hea kooli direktoril olema, et keskus saaks tänu oma heale juhtimisele korralikult töötada.

Andke tuge

Head õpetajad peavad tundma tuge. Nad peaksid tundma, et kui neil on klassiruumis probleem, saavad nad vajalikku abi. On õpetajaid, kes loobuvad ametist, kui mõistavad, et neil pole vajalikku tuge, kui nad seda vajavad.

See ei tähenda, et direktorid peaksid õpetajaid pimesi toetama, ilma et nad otsustaksid. Õpetajad on inimesed, kes teevad ka vigu. Režissööri üldine tunne peaks siiski olema usk ja tugi.

Peab olema nähtav

Head lavastajat tuleb näha. Nad peaksid olema koridorides, suhtlema õpilastega, osalema miitingutel ja külastama spordimänge. Nende kohalolek peaks olema selline, et õpilased teaksid, kes nad on, ja tunneksid end mugavalt ka neile lähenemisel ja nendega suhtlemisel.

Ole tõhus kuulaja

Suur osa direktori ajast kulub teiste kuulamisele: direktori abid, õpetajad, õpilased, vanemad ja töötajad. Seetõttu peavad nad iga päev õppima ja harjutama aktiivset kuulamisoskust. Nad peaksid olema kohal igas vestluses vaatamata muule sajale asjale, mis teie tähelepanu köidavad. Enne vastuse andmist peavad nad ka ära kuulama, mida räägitakse.

Ole probleemide lahendaja

Probleemide lahendamine on juhi töö keskmes. Paljudel juhtudel astuvad uued direktorid kooli, kuna neil on rasked probleemid. Võib juhtuda, et kooli testitulemused on madalad, teil on palju distsipliiniprobleeme või seisate silmitsi rahaliste probleemidega eelmise administraatori halva juhtimise tõttu.

Uus või loodud Kõigilt režissööridelt palutakse abi paljudes rasketes ja väljakutsuvates olukordades. Seetõttu peavad nad oma probleemide lahendamise oskusi lihvima, õppides tähtsuse järjekorda seadma ja pakkuma konkreetseid samme olemasolevate probleemide lahendamiseks.

Võimaldage teisi

Hea direktor, nagu hea tegevjuht või muu juht, peaksite soovima oma töötajatele anda mõjuvõimu. Ülikooli ärijuhtimise tunnid koolitavad töötajaid sageli probleemidele lahendusi pakkuma ja isegi kvaliteediprobleemi korral Internetis tootmise peatama. Kui õpetajad vastutavad üldiselt oma individuaalsete klassiruumide eest, tunnevad paljud end jõuetuna kogu kooli vaimu mõjutamas. Direktorid peavad olema avatud ja vastuvõtlikud õpetajate ettepanekutele kooli parandamiseks.

Teil on selge visioon

Direktor on kooli juht. Lõppkokkuvõttes vastutavad nad kõige eest, mis seal toimub. Teie suhtumine ja visioon peavad olema tugevad ja selged. Neil võib olla kasulik luua oma visioon, mille nad kõigile nähtavaks postitavad ja nad peavad koolikeskkonnas pidevalt oma haridusfilosoofiat rakendama.

Üks direktor kirjeldas oma esimest päeva halvasti töötavas koolis: ta astus kontorisse ja ootas mõni minut, et näha, mida teevad kõrge leti taga asuvad vastuvõtu töötajad. Tema kohaloleku äratundmine võttis kaua aega. Sel hetkel otsustas ta, et tema esimene tegevus lavastajana on selle kõrge leti eemaldamine. Tema nägemus oli avatud keskkonnast, kus õpilased ja vanemad tundsid end kogukonna osana kutsutuna. Selle loendi kõrvaldamine oli oluline esimene samm selle visiooni saavutamisel.

Ole aus ja pädev

Direktorid peavad olema õiglased, pädevad ja järjekindlad. Neil peavad olema kõigi töötajate ja üliõpilaste jaoks ühesugused reeglid ja protseduurid. Nad ei saa näidata soosivust. Nad ei saa lubada oma tunnetel või isiklikul lojaalsusel oma otsust hämardada.

Näidake madalat võtet

Direktorid peavad olema diskreetsed. Nad tegelevad iga päev tundlike teemadega, sealhulgas:

• Õpilaste ja töötajate terviseprobleemid
• Õpilaste jaoks on kodus rasked olukorrad
• Töölevõtmise ja vallandamise otsused
• Õpetajate hinnangud
• Distsiplinaarprobleemid töötajatega

Suhtuge tundlikult ja delikaatselt

Hea direktor peab olema pühendunud koolile ja uskuma, et kõik otsused tuleb teha õpilaste huvides. Direktor peab kehastama koolivaimu. Lisaks nähtavusele peaks õpilastele olema ilmne, et direktor armastab kooli ja tema südames on nende parimad huvid. Direktorid peaksid tavaliselt esimesena saabuma ja viimased koolist lahkuma. Sellist pühendumist võib olla keeruline säilitada, kuid see maksab tohutuid dividende nii töötajate, üliõpilaste kui ka kogu ühiskonna jaoks.