Klassis olles on palju juhtumeid, kus peame selle alla joonitama või sellele tähelepanu juhtima sisu et on vaja õppida eksamiteks või neile antud ülesanneteks. See tähendab, et peame kirjutama need mõisted, mis meie arvates on vajalikud, või eeldame, et need on kasulikud estudiar.
Tavaliselt teeb iga õpilane oma märkmed. Tõsi on aga ka see, et pole imelik vaadata, kuidas õpilased jagada kirjutisi, võrreldes neid ja parandades neid erineval viisil. Nii saavad nad hankida dokumendi, mis lisaks lihtsale õppimisele võimaldab selle omada ka kogu klassil.
Tõsi on see, et see on hea tegevus, kuna see võimaldab parandada õppetöö kvaliteeti, seda ka õpilastel endil märkmeid ja muidugi tulemused, mis me saame. Omades head õppekohta, õpime ka paremini, omandades häid hindeid. Päris huvitav võimalus.
Märkmete jagamisel pole palju salapära. See seisneb lihtsalt teiste klassikaaslaste aitamises neile laenutades dokumente et oleme kirjutanud. Üksteist aidates saate kirjutada uusi terviklikumaid ja paremaid dokumente. Midagi, mis, nagu me oleme öelnud, annab meile paremad õppevahendid.
Samuti on tõsi, et märkmete jagamine ei piirdu ainult füüsilise maailmaga, vaid saame dokumente vormingus jagada digitaalnevõi kirjutage need isegi gruppi, hõlbustades kirjutamise ülesannet ja kiirust.
Märkmete jagamine on suurepärane idee, kui soovite üksteist aidata ja täiustada kirjutised koostatud.
Rohkem informatsiooni - Märkmed, arvutis?
Foto - FlickR