Ajaplaneerimine sekkub elukogemustesse, kuna on oluline korraldada päev prioriteetide järjekorra järgi. Uuringu üks pettumuse põhjustest on liiga palju aega veetmine konkreetsel eesmärgil ja soovitud eesmärgi saavutamata jätmine. Kiirem õppimine ei tähenda selle töö pingutusteta tegemist, kuna see on võimatu. Lisaks on oluline keskenduda ka pikaajalisele perspektiivile.
Näiteks eelseisva eksami kavandamiseks tuleb läheneda aegsasti. Kuidas lühemalt öeldes õppida kiiremini, kuidas selles õppeprotsessis parandada? Peal Formación y Estudios Anname teile neli põhilist näpunäidet.
Kõrvaldage kõik segajad
Hajameelsusega kaasnevad sageli vabandused, mille te ise ütlete. Näiteks kohtumine ülevaatuseks sõbraga raamatukogu pole alati hea mõte. Mõnikord saab see meeldiv seltskond stiimuliks vestlustele, millel pole midagi pistmist raamatu teemaga. Samamoodi ei pea ka oma laua taga õppides oma mobiiltelefoni läheduses olema.
Ja kui keegi helistab teile sel hetkel, pidage meeles, et tema sõnum võib oodata. Lõppkokkuvõttes ennusta võimalikke segavaid tegureid, mis hoiavad sind lõppeesmärgist eemal. Ja tegutsege varakult, et selliseid raskusi vältida.
Kasutage õppetehnikaid
Õpioskused on õppeprotsessi lihtsustamiseks hädavajalikud. On visuaalse vormingu tõttu väga praktilisi ettepanekuid: sähvikud o mälukaardid. Neid vahendeid kasutatakse igas õppeaines. Selle kaardi formaat võimaldab teil ühelt poolt teemat tutvustada, lisades mõiste või väljaande nime, ja tagaküljel seda küsimust üksikasjalikumalt arendada.
Kuid õppetehnikate loetelu ületab selle ettepaneku: joonestamine, ülevaade, loendid, ettelugemine, mõistekaardid, mnemotehnika, ideede ühendamine ja sõnamängud võivad selles kogemuses aidata. Kuid tõeliselt oluline on see, et kasutate neid vahendeid, mis on teie jaoks kõige otstarbekamad.
Korralik õpperuum
Mõned selles kontekstis esinevad häired on põhjustatud kaosetunnet edastavast keskkonnast. Sel juhul võtab õppimiseks vajaliku materjali leidmine kauem aega kui vaja või tunnete end selles kohas ebamugavalt. The häire See ei saa kirjeldada ainult ruumi olekut, vaid ka märkmeid endid. Sel juhul tuleb kirjalik tekst suurema selguse huvides läbi vaadata see esialgne eelnõu.
Valige vaikne, praktiline ja meeldiv koht õppimiseks. Ja lisaks omaks mugavat rühti. Tehke õppepäevadel lühikesi pause. Kasutage oma aega maksimaalselt, sest see on üks tõhusamaid viise kiiremaks õppimiseks.
Ühendage oma motivatsiooniga
Üliõpilase motivatsioon kursuse alguses ei pea olema identne hilisemates etappides kogetuga. Kuid pole soovitav lasta motivatsioonil sõltuda välistest teguritest. Oluline on seda koostisosa teadlikult toita. Selleks pidage meeles, mis on teie praeguse pingutuse põhjus. Positiivsed kinnitused võivad aidata motivatsiooni suurendada. Need kinnitused on sõnumid, mida kordate korrapäraselt.
Koostage õppeplaan organisatsiooni omamiseks. Sel viisil, vältides muutusi, mida pidev improvisatsioon tekitab, saavutate õppimise eesmärgi kiiremini. Milliseid näpunäiteid soovite teistele õpilastele soovitada?