Mitu korda loeme teksti väga kiiresti ja hiljem kurdame, et pole teada saanud, mida see ütles. Me lihtsalt lugesime sisu maksimaalse võimaliku kiirusega ja siis küsisime endalt, mida see ütleb? Ärge muretsege, kui see juhtub teiega. Probleem on üsna lihtne, kuna teil on aru saanud vale, mida see pani ja seetõttu pole te sellest aru saanud. Fakti süüdlane on kiirus.
Kuid võib juhtuda ka nii, et kuigi loeme aeglaselt ja hoolikalt, ei saa me ka aru, mis meid ees ootab. Sel juhul on see palju keerulisem probleem, kuna teeme jõupingutusi, mis ei tööta. Kuid tänu sellele näitele saate aimu, miks me ütleme, et arusaamine midagi lugedes on tähtis.
Mõistmine teeb täpselt seda, mida tema nimi vihjab, see tähendab mõistma mida me loeme või uurime. See on ülioluline, kuna millegi meelde jätmine on vajalik teatud viisil, et sellest aru saaksime. Kui me seda ei tee, on vajaliku õppimine palju raskem ja meie jõupingutused peavad olema tugevamad, et oma eesmärki täita.
Teie käsutuses on teil palju ressursside mis võimaldab teil paremini mõista. Siiski soovitame teil harjutada lugemist ja seejärel esitada endale küsimusi, et teada saada, kas olete varem ülevaatamisest aru saanud. See on üsna lihtne ülesanne, kuid annab teile üllatavaid tulemusi. Lühidalt, mõistmine on hädavajalik, seega soovitame seda õppetöös arvestada.