Üks asi, mida nad on meile alati öelnud, on see, et kui meie lastel on positiivseid tulemusi, tunneme nad ära ja anname neile auhind. Midagi, mis paneb neid mõistma, et see on tore ja et nad peaksid seda teed jätkama. Tundub siiski, et seda tüüpi tegevused ei ole täielikult edukad, vaid neid tuleb teha väikese piiranguga.
On ilmne, et heade hinnete saamisel tähistavad teatud tunnustamine on alati hea. Kuid loomulikult ei pea me ka üle parda minema. Peame selle lihtsalt märgatavaks tegema, kuid väikeste piirangutega. See, et on saavutatud häid tulemusi, ei tähenda, et tee lõpp oleks edukalt saavutatud. Otse vastupidi. Tuleb edasi töötada, et asjad jätkuksid hästi.
Meie soovitus on lihtne, kuid ilmne: iga kord, kui lapsed saavad häid hindeid (kas infolehes või testidel) käituma vastavalt. Tunnustage nende teenet ja pakkuge neile auhind, mis kutsub neid tulemuste säilitamiseks edasi töötama. Kuid muidugi ärge laske sellel liialdada. Üks asi on anda neile auhind ja teine asi anda neile kõik, mida nad tahavad. Nad võivad taas sattuda valedesse kätesse.
Sama peaks juhtuma ka teiste uuringute ja tööga. Kui me midagi hästi teeme, siis väike tunnustus alati aitama suurema jõuga edasi liikuda. Lõppkokkuvõttes näitab see palju, eriti kuna me ootame alati neid häid tulemusi. Kui teeme head tööd, siis miks mitte saada väikest tasu?