Üks tehnikatest, mida ma tavaliselt suurepäraste tulemuste saamiseks kasutan (ja isegi kui tundub, et see ei tööta päris hästi), on mängima õpetaja (või professori) rolli, kui me õpime.
Selle eesmärk on näha, kui hästi oleme õppinud asju, mida teada saada, kas suudame neid teadmisi teistele inimestele edastada. Tegelikult ei pea olema teisi inimesi, me võime rääkida sama seinaga, kuid veendumus, mis meil on selle kohta, mida me seletame, on see, mis meid peaks aitama.
Selleks vajame tahvlit, et saaksime sellele üles kirjutada mingisugused skeemid, et mitte eksida. Sellest skeemist töötame välja õpitavad teemad nii et seda valjult öeldes omastaks meie mõistus teadmised palju paremini ja saavutataks suurepäraseid tulemusi.
Pärast peame vaid need olukorrad meelde jätma, et teadmised voolaksid.