Üliõpilase elu see pole lineaarne kuid on nii suurema edu etappe kui ka teisi raskemaid etappe eksamid sooritama ja koostada motivatsiooniga kodutöid. Mis on neli põhjust a madal jõudlus õppetöös?
1. isiklikud probleemid mõjutavad suuresti inimese keskendumisvõimet. Keegi, kellel on midagi, mis teda muretseb, ei saa raamatuga rahus olla. Tal on sisemine arutelu, mille ta peab lahendama, et rutiin võimalikult kiiresti taastuda.
Positiivne on ka see, et kui keegi on armunud, on tal palju raskusi keskendumisega intellektuaalsed probleemid sest kui tunne on kõrge intensiivsusega, kaotab intellektuaalne võim selles duaalsuses tugevuse.
2. halb toitumine see võib olla ka halva õppeedukuse põhjus. Vaev ja kulumine ei saa olla ainult füüsilised, vaid intellektuaalne pingutus põletab palju, röövib palju energiat. Sel põhjusel on soovitatav süüa tervislikult ja alustada päeva hea hommikusöögiga.
3. Kas halvad mõjud see võib olla ka halva õppeedukuse põhjus. Kui õpilane ümbritseb end eakaaslastega, kes pole oma õpingutega tõsised, võib ta alistuda kiusatusele jääda tunni ajal kohvikusse. Isiksusel on mugav tegutseda oma kriteeriumide järgi, mida teised teevad.
4. depressioon see on ka kaalukas põhjus, miks inimene ise hoolitseb ja õpingud jäävad tagaplaanile. Depressiooniga inimene vajab taastumiseks aega.
Rohkem informatsiooni - Näpunäited eksamite sooritamiseks
Maite, kõigepealt palju õnne teie uute väljaannete puhul. sinu oma on ülespoole suunatud ja peatamatu spiraal! 🙂 🙂 väga head nõuanded! Need meist, kes on läbinud intensiivse akadeemilise etapi, on kontrollinud, kui täpne on teie diagnoos. kahtlemata on palju õpilasi, kes hindavad selle postituse lugemist. kallista sind, P.
Suur aitäh Pablo ja head nädalat.
Aitäh!