Põlvkondade konflikt

Kogu hariduse ja koolitus Kui lapsed saavad, saabub aeg, kus lahknevused hakkavad ilmnema ja vastuvõtja (laps) ei ole saatja (täiskasvanu) suhtes nii avatud ettepanekutele ja nõuannetele. Esineda aastal noorukieas ja seda nimetatakse tavaliselt põlvkondade konflikt, isiklik ja ajutine asjaolu mõlema programmis osaleva osapoole vahel haridusprotsessi (õpetaja, lapsevanemad, juhendajad ja noored) ning see paneb igaühe kogemused vastanduma.

Selle juhtumist võib pidada täiesti normaalseks, kuid see süveneb teatud juhtudel, näiteks:

- Vanemad teesklevad, et on oma lastega iga hinna eest sõbrad

- Vanemad teostavad alaealise suhtes ammendavat kontrolli ja isegi lämmatavad

- Vanemad ei aktsepteeri tõsiasja, et nende lastes on oluliselt muutunud nende ainulaadsus ja isikupärasus

- Lapsed võtavad mässu poosi, kui on aimugi, et seisukohad on omavahel kooskõlas

- Lastel pole olnud eeskujulikku viidet ja nad on ise üles kasvanud

Edukalt toime tulla a põlvkondade konflikt See ei ole lihtne, sest kui see juhtub või süveneb rohkem kui loogiliseks peetav, siis seetõttu, et seal on põhiline ja varjatud probleem. Kui vanemad pole teadnud, kuidas olla oma laste elus viide, kui nad unustavad, et ühel päeval nad ka olid Noori ja et nad elasid tugevat emotsionaalset vene ruletti, probleem süveneb. Mässu, kangekaelsuse, negatiivse suhtumise või distsiplineerimatusega silmitsi seistes on ruumi vaid vanemate sidususele, vaatlustele ja mõistmisele. Järjepidevus suunata dialoogil põhinev suhtumine ümber, vaatlust mõõta eemalt - ja rõhumiseni jõudmata - keskkond, kus alaealine liigubja mõistmine mõista laste käitumist ja põhjalikke muutusi.

Kuid me nõuame, et kogu selle protsessi võti peitub käitumismudel et anname vanematena oma lapsed kogu nende kasvu vältel üle, sest just see pilt õnnestub meie lastel õigeks joonistada.