Kui oleme väiksed olnud, on paljud meist kurtnud, et tunnid kestavad palju tööaeg. Nende aastate jooksul on toimunud mitmeid muudatusi, kuid tõsi on see, et tundide aeg üldiselt pole muutunud. Esitame siiski üsna huvitava küsimuse, mis võib teil juba mõnda aega mõelda: kas tunnid peaksid kesta kauem?
Praegu on tundidele keskmiselt pühendatud kuus tundi. Muidugi ei loe me siin õppekavaväliseid tunde ega kursusi, kuhu meid hiljem registreeritakse. Siiski on mõned inimesed, kes arvavad, et klassides peaks olema kestus kõrgemale, et õpilased saaksid rohkem teada. Õppetunnid pole siiski kõige olulisemad. Tulemustele tuleb pöörata suuremat tähelepanu.
Pole tähtis, kas pühendame rohkem aega õppetööle, kui me selle aja jooksul kõiki jõupingutusi ei panusta. Juhul, kui me ei keskendu või meil on probleeme, on meie jõudlus seda on vähem ja seetõttu ei õpi me nii palju kui olime välja pakkunud. Küsimus on lihtsalt kursustel suurema tulemuse saavutamises ja seeläbi suurema edukuse saavutamises nii eksamitel kui ka lõpptulemustes.
La järeldus see on üsna selge. Alguses pole vahet, mitu tundi me õppetööle pühendame. Tähtis on see, et selle aja jooksul saame palju esinemisi. Nii õpime kiiremini ja suudame kõik mugavalt meelde jätta. Jää selle kontseptsiooni juurde. Oluline on jõudlus.