Nägemispuude on meie ühiskonnas väga levinud, kuna vähemalt 15% elanikkonnast kannatab teatud tüüpi puude all, vastavalt Maailma Terviseorganisatsiooni (WHO) andmetele esindab see peaaegu miljard inimest kogu maailmas. Seal on palju puuetega inimesi, kelle isiklikus, töö-, ühiskondlikus ja isegi akadeemilises elus on piiratud.
Kuid tänu tehnoloogia arengule ja sotsiaalse mentaliteedi edendamisele, Näib, et puuetega inimesed (antud juhul nägemispuudega inimesed) võivad tunda end igapäevases elus vähem devalveerununa teatud tüüpi puude all kannatamise tõttu. Tehnoloogia võimaldab paljudel inimestel parandada oma integreerumist ühiskonda ja ka uutesse tehnoloogiatesse võrdsetes tingimustes.
Tundub, et nägemispuudega inimene ei saanud näiteks arvutisse kirjutada, sest vaja on head nägemisvõimet, kuid tänu uutele tehnoloogiatele on see võimalik. Järgmisena räägin teiega mõnest neist tehnoloogilistest vahenditest, mida nägemispuudega inimestel on ressurssidena kasutada.
Alternatiivsed ja täiendavad süsteemid
Need on tööriistad, mis aitavad nägemispuudega inimesi (kuid need on olemas ka kuulmispuudega inimestele), kuna saavutatav on suurendada või muuta kiiratavat signaali nii, et teatud tüüpi puuetega inimesed saaksid selle teie mõistmiseks paremaks .
Need alternatiivsed või täiendavad süsteemid on mõeldud inimestele, kes kannatavad kuulmis- või nägemispuude all, kuid kellel on siiski osa sensoorsetest võimetest, täieliku pimeduse või täieliku kurtuse korral ei saaks neist süsteemidest siiski kasu olla.
Nende süsteemide eesmärk on, et signaal jõuaks sensoorse modaalsuse kaudu probleemivabalt inimeseni ja et seetõttu võib see olla selle vastuvõtja jaoks midagi funktsionaalset. Mõned näited võivad olla kõnetuvastustehnoloogiad, teksti-kõne ja kõne-teksti teisendamine, interaktiivsed multimeediumisüsteemid sisuga suhtlemiseks, sideplaadid, konkreetsed arvutiprogrammid jne.
Spetsiaalsed vahendid vaegnägijatele
Need vahendid, millest ma teiega edaspidi räägin, on mõeldud spetsiaalselt nägemispuudega õpilastele hariduskeskkonnas. Nii saab juurdepääsu klassiruumi sisule ja teabele parandada, parandades seeläbi head õppimist. Ja see on see, et tänapäeval on vaja juurdepääsu teabele ja seetõttu on need konkreetsed iga puuete vajadustele vastavad tööriistad vajalikud. Sel juhul toon välja kolme tüüpi tööriistu juurdepääsetavuse parandamiseks.
Ekraanisuurendajad
Ekraanisuurendajad on arvutiprogrammid, mis muudavad ekraani atribuute kontrasti, värvi, suuruse ja kuju osas. Nii võimaldab see nägemispuudega õpilasel sirvida Internetti või pääseda arvutile oma nägemisvajaduste jaoks parimate tingimustega.
Mõnes opsüsteemis on see funktsioon juba installitud inimestele, kes seda vajavad. See tööriist sobib suurepäraselt eriti nägemispuudega õpilastele. Selline tööviis Seda saab kasutada, kuna lapsed on üle 3-aastased.
Punktkirjajoon
Punktkirjajoon on tööriist, mis võimaldab suhtlust arvuti ja õpilase vahel ekraanile ilmuvate tekstide punktkirjaga transkriptsiooni abil seni, kuni neil on juurdepääsetav formaat.
Ekraaniülevaatajad
Need on nägemispuudega inimestele mõeldud programmid, mis koguvad ekraanilt teavet ja saadavad selle kõnesünteesiga, punktkirjas või mõlemas vormis korraga. Seda kasutab klahvikombinatsioon arvuti ja ekraaniülevaataja juhtimiseks.
Tuntuim ekraaniarvustaja Windows on JAWS ja LINUXis saate kasutada Gnocopernicust ja ORCA-d.
Praegu on juurdepääs teabele ja uutele tehnoloogiatele väga oluline ning nägemispuude ei pea olema takistuseks inimestele ühel või teisel viisil teabele juurde pääseda. Kas teate teisi nägemispuudega inimeste meetodeid, ressursse või tehnoloogilisi vahendeid?