Sarjakuva tekniikka

Muistitekniikoita (mihin sarjakuvan tekniikka kuuluu) opiskelijat käyttävät laajalti tutkiakseen kilpailukokeiden moduuleja tai opetussuunnitelmia sekä uran, ylioppilastutkinnon, ...

Näillä tekniikoilla pyritään lisäämään kapasiteettiamme.

Kaivetaan esimerkiksi sarjakuva tekniikka. Sarjakuva-tekniikka perustuu tarinan rakentamiseen sanojen tai toimintojen sarjaan siten, että tarina rakennetaan noiden sanojen perusteella.

Muistin pakottamiseksi voimme kuitenkin leikkiä tekniikalla ja ehdottaa alussa, että kaikkia näitä sanoja ei voida toistaa enempää kuin kerran. Esimerkiksi vampyyri, linna, tyttö ja viitta voimme luoda tarinan näin: Vampyyri vangitsi tytön viittaan ja vei hänet linnaansa.

Kun tämä tekniikka sen helppouden takia, etenkin jos teemme tarinasta lyhyen, ei enää tuota tulosta, jonka pitäisi, voimme monimutkaista lisäämällä uuden säännön: että sanan ja sanan (sanasuhteen) välillä on vähintään 20 sanaa enemmän (jolla me jo pakotamme itsemme paitsi muistamaan sanamamme sanan, myös laskemaan omat sanamme, kunnes saavutamme sanan, jonka otamme itse asiassa luettelosta). Tällä tavoin emme vain anna mielemme voimaa, vaan myös keskitymme vielä enemmän.

Tällä tavoin tarina, jota sovellettaisiin tätä sääntöä, olisi seuraava: Vampyyri, joka oli taitava sellaisilla voimilla kuin hänen kuolemattomuutensa antoi hänelle, lähestyi äänettömästi ikkunaan piirrettyä siluettia saadakseen tytön kiinni hän kääritteli huolellisesti varoen vahingoittamasta ihoaan ja välttääkseen siten keskittymisensä menettämisen syvän hajun takia, jonka veri saattoi antaa ja johon hän käytti viittaansa; sitten hän nosti hänet ylös ja veti hänet lähelle, kietoi kätensä hänen ympärilleen ja lähti lennolle, joka veisi heidät molempiin uuteen kotiinsa, linnaansa.

Kuten näette, vähän sekava, mutta se tekee työnsä "pakottamalla" minut mittaamaan sanani samalla kun muistan tarinan, jotta en toista jo sanottuja sanoja.