Los Espanjalaiset opiskelijat käyttää keskimäärin kolmanneksen enemmän aikaa kotitehtäviin kuin OECD: n tulokset ja silti sen tulokset ovat keskimääräistä alhaisemmat opiskelijoiden viimeisimmän kansainvälisen PISA 2012 -arvioinnin mukaan.
Ei ole yhteys merkittävä kotona opiskeluun käytetyn ajan ja tehtävät ja tulokset jotka saadaan, kuten voimme todentaa ja ne vahvistavat meidät uudelleen. Jotkut oppilaat, jotka suorittavat paremmin, jotkut opiskelijat käyttävät yli 10 tuntia viikossa kotitehtäviin, mutta toiset eivät omista edes 3 tuntia (Suomen tapauksessa), joten voimme päätellä, että tekemällä enemmän kotitehtäviä tai viettämällä enemmän aikaa tekemiseen ei ole taata mitään menestystä.
Ja näin on espanjalaisista, jotka 15-vuotiaat omistavat kuusi ja puoli tuntia viikossa kotitehtäviin (OECD: ssä he omistavat 4,8 tuntia) ja saavat yksityisiä tunteja yli tunnin viikossa (kansainvälinen keskiarvo on puolet) eikä siitä syystä, mitä he saavat parempia tuloksia.
Kotitehtävien suhteen on monia mielipiteitä, sekä niitä, jotka kannattavat monia hyödyllisinä, että niitä, joiden mielestä kotitehtäviä on paljon. Joka tapauksessa, kotitehtävät ja työskentely luokan ulkopuolella ne eivät näytä olevan liikaa haitallisia opiskelijoille; ja itse asiassa se auttaa joitain vahvistamaan tietämystään. On myös muita tapoja oppia paremmin, ei vain kotitehtäviä, joista voi olla hyötyä opiskelijoille; erityisesti itseopiskelu, lukeminen ja löytäminen.
Más información: Misdeberes.es uusitaan