L'étude a toujours été une forme d'interaction entre la personne et l'information qu'elle souhaite apprendre, que ce soit à travers le visuel, l'écrit ou à travers une personne qui transmet des connaissances. On a vraiment toujours cherché à ce que la qualité de la formation des personnes soit une qualité minimale, même si aujourd'hui les personnes sont de plus en plus exigeantes en termes d'apprentissage.
Aujourd'hui, nous sommes enveloppés médias qui nous bombardent constamment d'informations Et nous pouvons même nous sentir dépassés lorsqu'il s'agit d'apprendre certaines choses car il nous est difficile de concentrer notre attention uniquement sur un point précis. Mais la réalité est que les gens d'aujourd'hui n'apprennent pas seulement à travers l'école conventionnelle et que tout ce qui implique une personne peut être des ressources d'apprentissage s'ils savent les utiliser correctement. Mais comment les médias affectent-ils l'apprentissage ?
La télévision comme protagoniste
Si nous parlons d'un moyen de communication par excellence, nous ne pouvons oublier le plus important : la télévision. Il existe aujourd'hui des téléviseurs connectés à Internet pour que vous puissiez profiter des chaînes de télévision et en plus de tout ce qu'offre Internet sur l'écran de notre salon.
La plupart des enfants regardent la télévision et une grande partie de leurs connaissances s'acquièrent par l'observation après avoir regardé la télévision. La télévision est comme « une école séparée » qui aide les gens à apprendre et cette ressource doit être utilisée avec parcimonie. Grâce à la télévision, nous pouvons apprendre visuellement certaines connaissances, par exemple en regardant des documentaires ou des vidéos pédagogiques.
De plus, la télévision est un pilier de la société puisqu'à travers elle vous avez une meilleure vision de la vie, de la culture, des relations familiales et personnelles, des loisirs, de la consommation... la télévision affecte non seulement l'apprentissage des personnes, mais il interagit également avec votre mode de vie quotidien.
L'école doit changer comme les médias changent
Une école qui ne change pas sa façon d'enseigner et ne s'adapte pas à la société actuelle sera vouée à l'échec puisque notre société est mouvement et progrès, donc les nouvelles générations doivent être préparées à avancer en même temps que la société. L'école est très importante à cet égard, c'est pourquoi elle doit être constamment mise à jour pour pouvoir offrir aux étudiants de nouvelles et meilleures connaissances. Mais comment les écoles savent-elles changer ? Parce que les médias vous le disent, et ils le font aussi.
Les élèves doivent être capables de fonctionner de manière autonome dans cette société en mutation, responsable, créatif, avec des connaissances critiques et propres, et ayant également la capacité de continuer à apprendre.
L'éducation à la conscience critique
Nous ne pouvons nier l'évidence que les médias affectent l'apprentissage des personnes, c'est pourquoi l'éducation actuelle doit être basée sur la création de personnes ayant une formation critique et active dans notre société, capables d'analyser la réalité. être capable d'être objectif avec les informations qu'ils reçoivent de l'étranger et ne pas croire tout ce que vous recevez simplement « parce que c'est à la télévision ou qu'ils l'ont vu sur Internet », par exemple.
Il est important qu'il y ait une alphabétisation audiovisuelle dans la formation des personnes afin que la consommation massive des médias ne conduise pas à une méconnaissance de la réalité. Ce qui compte, c'est qu'il y ait une controverse dans l'information pour pouvoir penser de manière autonome à ce qui se passe, comment cela se passe et les informations que vous recevez.
Après avoir su ça les médias ont des effets éducatifs sur les gens et ils peuvent même transmettre des valeurs, des attitudes et des habitudes, et il est important que la pédagogie continue d'être impliquée dans les médias non seulement en tant qu'étude, mais avec des pratiques actives qui aident à réorienter la pratique éducative, en atteignant de nouveaux et bons objectifs d'apprentissage.
En ce sens, il convient de noter que les personnes sont affectées par les médias et que l'apprentissage est implicitement impliqué dans la vie quotidienne des personnes. Mais pour que ce soit quelque chose de positif, il faut savoir être critique vis-à-vis des informations que nous recevons.