ડોક્ટરલ થીસીસના ત્યાગના કારણો

અભ્યાસ તમામ તબક્કામાં દ્રeતા દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ છે. ત્રીજા ચક્રના અધ્યયનમાં પણ વધુ. ઘણા ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થીઓ તેમની શરૂઆત પ્રેરણાથી કરે છે ડોક્ટરલ થિસીસજો કે, ઘણા લોકો કોઈક સમયે આ પ્રોજેક્ટને છોડી દે છે. મુખ્ય કારણો શું છે?

ત્યાગના મુખ્ય કારણો

1. સૌથી અસ્પષ્ટની એક અશક્યતા છે એક શિષ્યવૃત્તિ accessક્સેસ. એટલે કે, ભંડોળ ન રાખવું જે વ્યાવસાયિકને તેમના સંશોધન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા દે છે તે એક મુખ્ય કારણ છે કે કેમ ઘણા લોકો નોકરી શોધવામાં અને ડોકટરેટ છોડી દેવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. કેટલાક લોકો ડોકટરેટની સાથે કામમાં સમાધાન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, જો કે, આ પડકાર જટિલ છે અને ખૂબ જ માંગણીકારક છે. ખાસ કરીને જો તે શિફ્ટ કામ છે.

2. બીજું પ્રમાણમાં વારંવાર કારણ એ છે કે થિસીસ કરવાનું શું છે તેનો અગાઉની છબી હોવી જોઈએ, અને પછીની પ્રથામાં આ માન્યતા તદ્દન ખોટી છે તે ચકાસવી. વાસ્તવિકતા એ છે કે થીસીસમાં એવા ઘટકો છે જેનો સામનો કરવો મુશ્કેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા એકલા કલાકો.

ની ભૂમિકા સાથે નીચા સ્તરે સંતોષ છે થિસિસ ડિરેક્ટર. નિouશંકપણે, સંશોધનની મુખ્ય જવાબદારી પોતે ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થીની છે. જો કે, અભિગમ, સલાહ અને બાહ્ય પ્રેરણાના સંદર્ભમાં ડિરેક્ટરની ભૂમિકા ખૂબ મહત્વપૂર્ણ છે. જ્યારે કોઈ સકારાત્મક સંવાદ અને પર્યાપ્ત અનુવર્તી ન હોય, ત્યારે ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થી પોતાનો પ્રોજેક્ટ સમાપ્ત કરવાનું અથવા થિસિસ સુપરવાઈઝરને બદલવાનું નક્કી કરી શકે છે.

અન્ય પરિબળો ડ્રોપઆઉટ તરફ દોરી જાય છે

A. થિસિસ ખૂબ જટિલ હોઈ શકે છે. કેટલીકવાર, ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થી પાસે અદ્યતન કાર્ય હોય છે અને અચાનક, તેના ડિરેક્ટર તેને કહે છે કે તેણી પાસે છે ઘણા બધા સુધારાઓ કરો. થિસિસ દરમિયાન થતી અણધાર્યા ઇવેન્ટ્સ સમય સમય પર ચાલતા પ્રોજેક્ટ તરફ દોરી જાય છે. આ લાક્ષણિકતાઓની પરિસ્થિતિ માટેનું બીજું સંભવિત કારણ, સંશોધન કાર્યમાં વિષયમાં પરિવર્તન છે. આ વ્યક્તિગત કારણોસર પણ થઈ શકે છે. અને વધુ વર્ષો જતા જતા, અનંતકાળની લાગણી વધારે છે અને અંતિમ તારીખ ક્યારેય આવતી નથી.

5. ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થી તેના કાર્યની અસરકારકતા વિશે સતત શંકા સાથે રહે છે, તેના અર્થ વિશે આશ્ચર્ય કરે છે. જ્યારે શંકાઓ ભ્રમણા કરતા વધારે હોય છે, ત્યારે આ તબક્કે ગુડબાય કહેવું સામાન્ય છે. આ ઉપરાંત, જેમ કે એવું થઈ શકે છે કે કોઈ વિદ્યાર્થી તેની કારકિર્દીની શરૂઆત કરે છે અને તે પ્રથમ વર્ષમાં શોધે છે કે તેને તે ગમતું નથી, આ ડોક્ટરની સાથે પણ થઈ શકે છે. કેટલીકવાર ડોકટરેટ વિદ્યાર્થીની પોતાની માનસિક ક્ષમતા અને સહનશક્તિની પરીક્ષણ કરે છે. તે એક એવી નોકરી છે જે ઘણી ક્ષણોમાં દબાણમાં રહેવાના તાણ દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ છે જેમાં આવા માંગના લક્ષ્યની સામે સમય ટૂંકા હોય છે. કેટલીકવાર અનિશ્ચિતતાઓ ચોક્કસતાઓ કરતાં વધી જાય છે.

પણ, ડોક્ટરલ તબક્કે જીવન પ્રત્યે એક અલગ દ્રષ્ટિકોણ છે. ત્યાં છે માનસિક થાક વધારો રેસમાં બનેલા પ્રયત્નો પછી. અને ડ degreeક્ટરની ડિગ્રી મેળવવાની કલ્પના વિના અનિવાર્ય સ્થિતિ હોવાને કારણે આ ડિગ્રી સાથે નોકરી શોધવામાં સમર્થ હોવાનો ખ્યાલ .ભો થાય છે. આ કારણોસર, ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થીને ક્યારેક લાગે છે કે આ પગલું ગૌણ પસંદગી છે.