A makarantan nasare da zagayen farko na Firamare, ƙananan yara suna amfani da abubuwa da yawa tare da siffofi da juzu'i don assimilation na Concepts. Waɗannan kayan aikin suna motsa sha'awar ku kuma suna haɓaka ƙirar ku. Idan mukayi aiki dasu ƙungiyoyin ra'ayi, Kari kan haka, muna taimaka musu da alakar muhallinsu da dabi'a da kuma ci gaba. Idan mukayi amfani da dukkan hanyoyin da muke da su wajen samar dasu albarkatun na alaƙa da abin da ke kewaye da su, za mu haɓaka mahimmin tushe ga su fahimi ci gaba.
Cibiyoyin ilimi, ko dan lido ana amfani dasu sosai tun suna kanana. Yawancin lokaci ana amfani dasu don gina kalmomin farko, da farko mai sauƙi kuma yana da rikitarwa. Amma dan liti na ilimi ka wuce kafa kalma, tunda suma ana iya amfani dasu ƙungiyoyin ra'ayi, hanya An yi amfani da shi sosai a farkon motsa jiki a matsayin hanyar inganta ci gaban hankali da abstraction; siffofin waɗannan abubuwa suma suna ba da damar a kwarewa ta azanci wadatarwa.
A yau mun gabatar muku a kayan aikin kan layi don ƙirƙirar bayanan ilimi musamman Sun ba da izinin ƙirƙirawa tare da abubuwan da aka ƙayyade waɗanda daga gare mu ake ba mu mahimman abubuwa. Zamu iya yanke shawarar kirkirowa bayanai mai gefe ɗaya, mai hoto iri ɗaya, ko zaɓi hoto ɗaya a kowane gefe. Yana ba mu damar zaɓar taken: dabbobi, sassan jiki, 'ya'yan itatuwa, kwari, birane, abubuwan bikin Kirsimeti, yanayi, da sauransu ... Wani zaɓi mai amfani sosai shine ƙirƙirar bayanai tare da zane-zane da lu'ulu'u tare da kalmomi ko ra'ayoyi waɗanda ke bayyana su. Ta wannan hanyar, kamar yadda muka yi bayani a baya, za a iya yin ƙarin bayani wasanni na ƙungiyar ra'ayoyi.
Amfani ba zai zama da sauƙi ba, zaɓi nau'in dan liti na ilimi, abubuwanda bangarorin suka zaba an zaba, an hango su, an buga su, kuma a karshe an tattara su don basu kwatankwacin su, kuma tuni munada hanya kyakkyawa ga aiki, a aji da gida, tare da yara ƙanana. Abubuwan yiwuwa ba su da iyaka.
Don samun damar kayan aiki ilimi dan lido janareta kawai sai ka danna na gaba mahada