Makarantu suna fuskantar matsaloli daban-daban a kowace rana waɗanda ke tasiri tasirin ilimin ɗalibai. Masu gudanarwa da malamai suna aiki tuƙuru don shawo kan waɗannan ƙalubalen, amma sau da yawa yana da wuya. Ba tare da la'akari da dabarun da makarantu ke aiwatarwa ba, akwai wasu abubuwan da watakila ba za a taɓa kawar da su ba.
Koyaya, dole ne makarantu suyi duk mai yuwuwa don rage tasirin waɗannan matsalolin yayin haɓaka ilimin ɗalibi. Ilmantar da ɗalibai kalubale ne mai wahala saboda akwai cikas na dabi'a da yawa wadanda suke sanya karatun wahala.
Ba duk makarantu bane zasu fuskanci dukkan matsalolin da zamu tattauna a ƙasa, kodayake yawancin makarantu a duniya suna fuskantar fiye da ɗayan waɗannan matsalolin. Gabaɗaya ƙungiyar al'umma da ke kewaye da makarantar tana da tasirin tasiri a kan makarantar kanta. Makarantun da ke fuskantar babban bangare na waɗannan batutuwan ba za su ga canjin cikin gida mai mahimmanci ba har sai an magance matsalolin waje kuma an canza su a cikin al'umma. Yawancin waɗannan matsalolin ana iya ɗaukar su matsalolin zamantakewar al'umma, wanda zai iya zama kusan ba zai yuwu makarantu su shawo kanta ba.
Miyagun malamai
Mafi yawan malamai suna da tasiri a cikin ayyukansu, amma kamar yadda yake a cikin kowace sana'a, mummunan malamai na iya kasancewa. Kodayake malamai marasa kyau suna wakiltar ƙananan ƙwararrun ƙwararru, amma sun fi fice fiye da lokacin da ake da matsaloli. Ga yawancin malamai, Wannan abin takaici ne saboda yawancin suna aiki tuƙuru kowace rana don tabbatar da cewa ɗalibansu sun sami ilimi mai inganci.
Wani malami mara kyau yana iya jinkirta jinkiri don koyo don ɗalibai ko ƙungiyar ɗalibai. Zasu iya ƙirƙirar manyan ratayoyin ilmantarwa waɗanda ke sa aikin malami na gaba ya zama mai wahala. Wani malami mara kyau zai iya haɓaka yanayi mai cike da matsalolin horo da hargitsi ta hanyar kafa hanyar da ke da wuyar warwarewa. A ƙarshe kuma wataƙila mafi yawan lalacewa, zasu iya lalata amana da halin ɗaliban ɗalibai. Tasirin na iya zama bala'i kuma kusan ba zai yiwu a sake ba.
Matsalolin horo
Matsalolin ladabtarwa suna haifar da shagala, kuma shagaltarwa suna ƙarawa da iyakance lokacin koyo. Duk lokacin da malami ya kula da matsalar tarbiya, suna rasa lokacin koyarwa mai mahimmanci. Bugu da kari, duk lokacin da aka tura dalibi zuwa ofishin shugaban makaranta domin aikata ba daidai ba, wannan dalibin yana bata lokacin karatunsa mai amfani. Duk wata matsala ta horo zai haifar da asarar lokacin koyarwa, yana iyakance damar karatun dalibi.
Dole ne malamai da masu gudanarwa su sami damar rage waɗannan katsewar. Malamai na iya yin hakan ta hanyar samar da ingantaccen yanayin ilmantarwa da sanya ɗalibai cikin darussa masu ban sha'awa da motsa jiki waɗanda ke shagaltar da su da hana su yin gundura. Dole ne masu gudanarwa su ƙirƙiri ingantattun manufofi waɗanda ke ɗaukar ɗalibai alhakin. Dole ne su ilmantar da iyaye da ɗalibai game da waɗannan manufofin. Masu gudanarwa dole ne su kasance masu tsayin daka, masu gaskiya, kuma masu daidaito wajen ma'amala da duk wata matsala ta tarbiya.
Wani malami ne zaune a tebur dinta yana kallon damuwa tare da tsohon allo allo a bayanta.
Rashin himma a ɗalibai
Yawancin ɗalibai ba sa damuwa da halartar makaranta ko sa ƙoƙarin da ya dace don ci gaba da karatunsu. Abin takaici ne matuka da samun ƙungiyar ɗalibai waɗanda kawai ke wurin saboda dole ne su kasance. Studentalibin da ba shi da himma na farko yana iya zama a aji, amma Za a jinkirta shi ne kawai don farka wata rana kuma a gane cewa ya yi latti don kamawa.
Malami zai iya yin kawai don ƙarfafa ɗalibi - a ƙarshe, ya rage ga ɗalibi ya yanke shawarar canzawa. Abun takaici, akwai ɗalibai da yawa a makarantu a duk ƙasar tare da babban damar da suka zaɓi rashin biyan buƙatun su, a cikin mafi yawan shari'oi, saboda basu yarda cewa zasu iya cimma komai ba.
Iyaye ba sa goyon baya
Iyaye galibi sune mutane da suka fi tasiri a dukkan fannoni na rayuwar yaro. Wannan gaskiyane idan ana maganar ilimi. Gabaɗaya, idan iyaye suka ɗauki ilimi da tamani, theira childrenansu zasu sami nasara a ilimi. Shiga cikin iyaye yana da mahimmanci ga nasarar ilimi. Iyayen da suka ba childrena childrenansu foundationa aan tushe kafin a fara makaranta kuma Kasancewa cikin duk tsawon shekarar makaranta zai sami fa'ida yayin da yaranku suka yi nasara.
Sabanin haka, iyayen da ke da ƙarancin ilimi a cikin ilimin 'ya'yansu suna da tasiri mara kyau. Wannan na iya zama matukar damuwa ga malamai kuma yana haifar da gwagwarmaya ta ci gaba. Sau da yawa wasu lokuta, waɗannan ɗaliban suna baya idan sun fara makaranta saboda rashin fallasa, kuma yana da matuƙar wahala a gare su su kama. Waɗannan iyayen sun yi imanin cewa aikin makaranta ne ilimantarwa kuma ba naka bane alhali a zahiri ana buƙatar haɗin gwiwa biyu don yaron ya yi nasara.