La Ilimi a cikin dabi'u Yana daya daga cikin ginshikan dan adam tun yana yara. Don cusa ɗabi'u a cikin yara yana da mahimmanci, misali, cewa iyaye ba su ba da aikin horo na ɗabi'a ga malamai ba. A halin yanzu, malamai da yawa ba sa jin daɗin tallafawa a cikin aikin da iyaye suke yi. Haɗin kai, ci gaba da haɗin gwiwa tsakanin masu ilimi da iyayen ɗalibai, fa'ida ce a gare su.
Ilimi a cikin ɗabi'u yana nuna fahimtar cewa ba kawai ilimin ilimin ilimin da ya danganci batutuwa daban-daban yana da mahimmanci azaman shiri ga ɗalibi. A zahiri, ƙimomi suna da tsarin aikace-aikacen su a cikin mahimman makaranta: rayuwa. Saboda haka, game da kawo ne xa'a ga dalibi don zama mutum shine burin da zai bi. A zahiri, horar da darajoji yana da mahimmanci don hana matsalolin da ake samu a makarantu. Zalunci shine ɗayan mafi tsanani.
Akwai abubuwa da yawa waɗanda suka fita daga salo tsawon shekaru. Yanayi na ilimi shima yana canzawa kamar yadda aka nuna ta hanyar haɗin fasaha a hidimar koyarwa. Koyaya, ƙimomi ba ƙauracewar wucewa ba, amma taswirar tabbataccen aiki. Wannan, na kyakkyawan aiki. Waɗanne ƙimomi ne waɗanda ya kamata su zama abin kwatance a fagen ilimi?
Dabi'u don ilmantar da yara cikin farin ciki
1. da darajar daidaito tsakanin maza da mata, mahimmancin shawo kan bambance-bambancen jinsi tare da ra'ayoyin da wannan ke haifarwa.
2. da inganta al'adu a matsayin shimfidar ilimi wanda ke taimakawa ɗalibai fahimtar hadisai daban-daban.
3. da kula da muhalli a matsayin nauyin zamantakewar jama'a.
4. Ingantaccen karfafa mahimman dabi'u kamar alheri, karimci da tausayawa.
5. Girmamawa malamin malami da iyaye.
6. Ci gaban zumunci a matsayin mai kyau wanda zai bawa kowane dalibi damar kulla alakar aiki da wasu. Yawancin kuzarin ƙungiyoyi suna da tasiri saboda suna danganta wani tsari zuwa koyon ƙwarewa wanda ke tare da ƙimomi.
7. Darajar kokarin da juriya a matsayin tushen ci gaban mutum.
8. Gabatar da empathy A cikin sadarwa. Fahimci kowane mutum a cikin mutuncinsa. Wato, tare tare don girmama bambancin ra'ayi.
A'idodin suna da mahimmanci saboda suna aiki ne a matsayin ka'idar ka'idar aiwatar da aiki. Wato, ɗalibi yana koyon bambancewa tsakanin abin da yake daidai da wanda ba daidai ba. Sabili da haka, ƙimomin suna ba da tsaro, amincewa da girman kai. Amma ƙari, mahimmancin ilimi a cikin ɗabi'u ma ya yi daidai da buƙatar al'umar da ke ciyar da falsafa da ɗabi'un ɗan adam a matsayin amfanin duniya.