दृश्य हानि हमारे समाज में बहुत मौजूद है क्योंकि कम से कम 15% आबादी किसी न किसी प्रकार की विकलांगता से पीड़ित है, विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) के अनुसार, यह दुनिया भर में लगभग एक अरब लोगों का प्रतिनिधित्व करता है। कई विकलांग लोग हैं जो व्यक्तिगत, काम, सामाजिक और यहां तक कि अकादमिक जीवन दोनों में सीमित हो सकते हैं।
लेकिन तकनीकी विकास के लिए धन्यवाद और सामाजिक मानसिकता के विकास के लिए, ऐसा लगता है कि विकलांग लोग (इस मामले में, दृश्य हानि), किसी प्रकार की विकलांगता से पीड़ित होने के कारण आपके दैनिक जीवन में कम अवमूल्यन महसूस कर सकते हैं। प्रौद्योगिकी कई लोगों को समान परिस्थितियों में समाज में और नई प्रौद्योगिकियों में अपने एकीकरण में सुधार करने की अनुमति देती है।
ऐसा लगता है कि दृष्टिबाधित व्यक्ति, उदाहरण के लिए, कंप्यूटर पर नहीं लिख सकता क्योंकि एक अच्छी दृश्य क्षमता की आवश्यकता होती है, लेकिन नई प्रौद्योगिकियों के लिए धन्यवाद यह संभव है। आगे मैं आपसे कुछ ऐसे तकनीकी उपकरणों के बारे में बात करने जा रहा हूँ जिनका उपयोग दृष्टिबाधित लोगों के पास संसाधनों के रूप में करने के लिए होता है।
वैकल्पिक और संवर्धित प्रणाली
ये दृश्य विकलांग लोगों की मदद करने के लिए उपकरण हैं (लेकिन वे सुनने की अक्षमता वाले लोगों के लिए भी मौजूद हैं) क्योंकि जो हासिल किया जाता है वह सिग्नल को बढ़ाना या बदलना है ताकि किसी प्रकार की अक्षमता वाले लोग इसे आपकी समझ के लिए बेहतर तरीके से प्राप्त कर सकें। .
ये वैकल्पिक या संवर्द्धक प्रणालियाँ उन लोगों के लिए हैं जो सुनने या देखने की अक्षमता से पीड़ित हैं, लेकिन जो अभी भी अपनी संवेदी क्षमताओं का हिस्सा बनाए रखते हैं, कुल अंधापन या कुल बहरापन के मामले में ये प्रणालियाँ उपयोग की नहीं हो सकती हैं।
इन प्रणालियों का उद्देश्य यह है कि संकेत बिना किसी समस्या के व्यक्ति तक संवेदी साधन के माध्यम से पहुंचता है और इसलिए इसे प्राप्त करने वाले व्यक्ति के लिए यह कुछ कार्यात्मक हो सकता है। कुछ उदाहरण हो सकते हैं वाक् पहचान प्रौद्योगिकियां, पाठ-भाषण और भाषण-पाठ रूपांतरण, सामग्री के साथ बातचीत करने के लिए इंटरैक्टिव मल्टीमीडिया सिस्टम, संचार बोर्ड, विशिष्ट कंप्यूटर प्रोग्राम आदि।
दृष्टिबाधित लोगों के लिए विशिष्ट उपकरण
ये उपकरण जो मैं आपसे आगे बात करने जा रहा हूं, विशेष रूप से शैक्षिक वातावरण में दृष्टिबाधित छात्रों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। इस तरह, कक्षा सामग्री और सूचना तक पहुंच में सुधार किया जा सकता है, इस प्रकार अच्छी शिक्षा को बढ़ाया जा सकता है। और यह है कि आजकल सूचना तक पहुंच की आवश्यकता है और इसीलिए प्रत्येक विकलांगता की जरूरतों के अनुसार डिजाइन किए गए ये विशिष्ट उपकरण आवश्यक हैं। इस मामले में, मैं पहुंच को बेहतर बनाने के लिए तीन प्रकार के टूल पर प्रकाश डालूंगा।
स्क्रीन आवर्धक
स्क्रीन मैग्निफायर कंट्रास्ट, रंग, आकार और आकार के संदर्भ में स्क्रीन की विशेषताओं को संशोधित करने के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम हैं। इस तरह यह दृष्टिबाधित छात्रों को इंटरनेट ब्राउज़ करने या उनकी दृश्य आवश्यकताओं के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियों के साथ कंप्यूटर तक पहुंचने की अनुमति देगा।
कुछ ऑपरेटिंग सिस्टम पहले से ही इस सुविधा के साथ आते हैं जिन्हें इसकी आवश्यकता वाले लोगों के लिए स्थापित किया गया है। यह उपकरण विशेष रूप से दृष्टिबाधित छात्रों के लिए उत्कृष्ट है। काम करने का यह तरीका इसका उपयोग तब से किया जा सकता है जब बच्चे 3 वर्ष से अधिक उम्र के हों।
ब्रेल लाइन
ब्रेल लाइन एक ऐसा उपकरण है जो स्क्रीन पर दिखाई देने वाले टेक्स्ट के ब्रेल ट्रांसक्रिप्शन के माध्यम से कंप्यूटर और छात्र के बीच संचार की अनुमति देता है, जब तक कि उनके पास एक सुलभ प्रारूप हो।
स्क्रीन समीक्षक
वे दृश्य विकलांग लोगों के लिए कार्यक्रम हैं जो स्क्रीन से जानकारी एकत्र करते हैं और इसे एक आवाज संश्लेषण के साथ, ब्रेल लाइन में या एक ही समय में दोनों रूपों में भेजते हैं। इसका उपयोग कंप्यूटर और स्क्रीन समीक्षक को संचालित करने में सक्षम होने के लिए कुंजियों के संयोजन द्वारा किया जाता है।
के opporative सिस्टम में सबसे प्रसिद्ध स्क्रीन समीक्षक विंडोज़ जॉज़ है और LINUX में आप Gnocopernicus और ORCA का उपयोग कर सकते हैं।
वर्तमान में, सूचना और नई प्रौद्योगिकियों तक पहुंच बहुत महत्वपूर्ण है और लोगों को किसी न किसी रूप में जानकारी तक पहुंचने के लिए दृश्य हानि एक बाधा नहीं है। क्या आप नेत्रहीन लोगों के लिए अन्य तरीकों, संसाधनों या तकनीकी उपकरणों के बारे में जानते हैं?