शैक्षणिक हठधर्मिता क्या है?

स्कूल, संस्थान और विश्वविद्यालय शिक्षण केंद्र हैं। मानवतावाद के रिक्त स्थान। वे स्थान जहाँ संवाद और वाद-विवाद विद्यार्थी के आलोचनात्मक चिंतन का हिस्सा होना चाहिए।

हालांकि, के मॉडल की आलोचनाओं में से एक पारंपरिक शिक्षण जिसमें शिक्षक प्रश्नकाल को स्वीकार किए बिना या पृष्ठभूमि में इस पहलू को छोड़े बिना मास्टर क्लास देता है, यह है कि यह शिक्षण पद्धति हठधर्मिता के एक रूप को दर्शाती है। आज में Formación y Estudios, हम इस प्रश्न पर विचार करते हैं।

शिक्षा में हठधर्मिता

दर्शनशास्त्र, सबसे महत्वपूर्ण विषयों में से एक, का जन्म के मूल्य से हुआ है सत्य की खोज करो बुद्धि से। हालाँकि, इस मानवतावादी विज्ञान में हठधर्मिता भी मौजूद है। शिक्षा के विशिष्ट संदर्भ में क्या होता है?

शैक्षणिक हठधर्मिता शिक्षक की आकृति को ज्ञान को प्रसारित करने का अधिकार देती है जो अपने आप में सत्य है। यानी शिक्षक जो व्यक्त करता है वह छात्र को उत्तर देने या संदेह करने के विकल्प के बिना सीखना होता है। इस दृष्टिकोण से, पुष्टि, थीसिस और अभिधारणाएं उत्पन्न होती हैं जिनके पास एक है निरपेक्ष मूल्य. ऐसे प्रश्न जो किसी बहस को स्वीकार नहीं करते हैं।

छात्र जीवन भर कई विषयों और विषयों में भाग लेते हैं। हालांकि, सबसे महत्वपूर्ण विषय गणित नहीं है, उदाहरण के लिए। सबसे महत्वपूर्ण विषय है सोचना सीखो. और खुश रहना भी सीखो।

शैक्षणिक हठधर्मिता का जोखिम यह है कि इस बंद प्रणाली में स्वतंत्रता से उत्पन्न होने वाले इन महत्वपूर्ण प्रश्नों पर विचार करने के लिए कोई जगह नहीं है। शिक्षक स्वतंत्रता रचनात्मकता और मानसिक लचीलेपन से अपने ज्ञान को प्रसारित करने के लिए।

और, साथ ही, छात्र की उस जगह से प्रेरित होने की इच्छा जो उसे अपने लिए सोचने के लिए आमंत्रित करती है। क्योंकि कक्षा आम संवाद के लिए एक स्थान है जिसमें रचनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न होती है।

शिक्षण का यह हठधर्मी दृष्टिकोण स्वयं सीखने के तरीके को भी प्रभावित करता है। की त्रुटि याद, पाठ पर विचार किए बिना, कई छात्र परीक्षा के कुछ दिनों बाद जो कुछ भी याद करते हैं उसे भूल जाते हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि उन्होंने वास्तव में ज्ञान का आंतरिककरण नहीं किया है। वे बस पत्र की त्वचा पर वही दोहराते हैं जो विषय में लिखा गया था।

हठधर्मिता की दृष्टि से ऐसे कथन जो सत्य माने जाते हैं पूर्ण सत्य वास्तविकता की जानकारी के साथ उनका सामना नहीं किया जा सकता है। इसकी सच्चाई को इन आंकड़ों को पार करने के लिए माना जाता है।

ज्ञान के इस प्रकार के सिद्धांत का जोखिम यह है कि यह सार्वभौमिक रूप से लागू होने पर अपने दृष्टिकोण में न्यूनतावादी है। हालांकि, कोई व्यक्ति जो अपने विचारों को हठधर्मिता पर आधारित करता है, एक अच्छी तरह से स्थापित उत्तर के सामने कमजोर महसूस करता है जो उसके विचार के सार के खिलाफ जा सकता है।

हठधर्मिता बनाम सापेक्षवाद

एक और धारा जो नकारात्मक भी हो सकती है और जो हठधर्मिता के विपरीत है वह है रिलाटिविज़्म. इस संदर्भ में सापेक्षवाद का सत्य प्रत्येक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण पर आधारित है।

जबकि हठधर्मिता उन सिद्धांतों को स्थापित करती है जिन्हें माना जाता है अचल सत्य, यह थीसिस सापेक्षवाद में नहीं है। राय नायक के विश्वास, अनुभव और परिस्थितियों से निर्धारित होती है।

दर्शन के इतिहास में, सोफिस्ट किसका स्पष्ट उदाहरण हैं? सापेक्षतावादी लेखक जिसने सत्य के निर्माण की सेवा में बयानबाजी की। भाषा की शक्ति द्वारा निर्मित अनुनय में मौजूद एक सापेक्षतावाद।