सामाजिक शिक्षा क्या है और इससे क्या लाभ होते हैं?

प्रशिक्षण, शिक्षा और संस्कृति दीर्घकालिक व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देते हैं। वे ऐसे संसाधन प्रदान करते हैं जो निर्णय लेने, भविष्य की योजना बनाने और जीवन की गुणवत्ता को सकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं। इसलिए, ज्ञान का विस्तार और नए कौशल का अभ्यास व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देता है। ज्ञान, निरंतर विस्तार की प्रक्रिया के रूप में विश्लेषण किया गया, नए लक्ष्यों से जुड़ें।

खैर, व्यक्तिगत दृष्टि से परे, शिक्षा समाज का एक आवश्यक इंजन है: यह सामान्य भलाई को मजबूत करती है। इस कारण से, सामाजिक शिक्षा उच्च मानवतावादी मूल्य वाली एक डिग्री है जो अनिश्चितता के संदर्भ में आवश्यक है। इस यात्रा कार्यक्रम का अनुसरण करने वाले पेशेवर विभिन्न समूहों की आवश्यकताओं के अनुकूल हस्तक्षेप रणनीति बनाने के लिए उपकरण और साधन प्राप्त करते हैं। अर्थात्, ऐसी पहल और परियोजनाएं शुरू करना जिनका शैक्षणिक उद्देश्य है. प्रत्येक पहल पिछले निदान से बनाई गई है।

सामाजिक शिक्षा के लाभ

सीखने और ज्ञान के विकास को न केवल उन अनुभवों में संदर्भित किया जाता है जो औपचारिक और शैक्षणिक शिक्षा के साथ संरेखित होते हैं। खाली समय में की गई योजनाएं भी व्यक्ति के वर्तमान में बदलाव ला सकती हैं। उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक प्रस्तावों में भागीदारी नए दृष्टिकोण और दृष्टिकोण लाती है।

इस मामले में, व्यक्ति न केवल एक समृद्ध अनुभव का आनंद लेता है, बल्कि सुंदरता के संपर्क के माध्यम से अपनी आंतरिक दुनिया का पोषण भी करता है। अनुभव किए गए लाभ बौद्धिक या तर्कसंगत दायरे से परे हैं: प्रक्रिया सकारात्मक रूप से अनुभवात्मक, भावनात्मक और भावात्मक तल को प्रभावित करती है। वास्तव में, सामाजिक शिक्षा परियोजनाएं संचार, सामाजिक संबंधों और एक संसक्त समूह में भागीदारी पर जोर देती हैं।

उनकी अपनी व्यक्तिगत या पारिवारिक परिस्थितियाँ निर्माण के अनुभव और सांस्कृतिक जीवन के साथ संपर्क को सुगम बना सकती हैं। लेकिन भेद्यता की स्थितियाँ भी हैं जो नए अवसरों तक पहुँचने में कठिनाई के स्तर को बढ़ाती हैं। सामाजिक शिक्षा का अध्ययन करने वाले पेशेवर वयस्कों और बच्चों के साथ होते हैं जो पूरी तरह से नियोजित परियोजनाओं में अपनी भागीदारी के माध्यम से अपनी क्षमता का विकास करते हैं।

विशेषज्ञता के किन क्षेत्रों में सामाजिक शिक्षा काम करती है?

विकसित कार्यों को विभिन्न उद्देश्यों के साथ जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, कुछ सामाजिक शिक्षक शिक्षा और समर्थन परियोजनाओं पर काम करते हैं बुज़ुर्ग. उदाहरण के लिए, वे आयुवाद को रोकने और उससे बचने के लिए सकारात्मक उपायों को विस्तृत करते हैं जो उन इशारों और संचार के रूपों को संश्लेषित करते हैं जो पहले से ही 80 वर्ष से अधिक उम्र के लोगों को बचकाना बनाते हैं। विभिन्न प्रकार के अतिसंरक्षण का सामना करना, जो नायक की निर्णय लेने की क्षमता को प्रभावित कर सकता है, सामाजिक शिक्षा एक ऐसे रिश्ते को बढ़ावा देती है जो दूसरे के प्रति सम्मान के साथ जुड़ा होता है.

आयुवाद, जो अभी भी समाज में दिखाई देता है, उम्र बढ़ने की प्रक्रिया या सेवानिवृत्ति के बाद के जीवन की धुंधली तस्वीर पेश करता है। इस कारण से, सामाजिक शिक्षा परियोजनाएं उम्र के बारे में पूर्वाग्रहों और रूढ़ियों को ठीक करने के लिए नए संसाधन उपलब्ध कराती हैं।

सामाजिक शिक्षा भी स्थायी उद्देश्यों की पूर्ति में शामिल है। अर्थात्, प्राकृतिक संसाधनों की देखभाल और संरक्षण में विभिन्न आयु के लोगों का मार्गदर्शन करता है. इसके अलावा, सामाजिक शिक्षा व्यावसायिक विकास और नौकरी की खोज के उद्देश्य से सीखने के नए अवसर भी प्रदान करती है।

सामाजिक हस्तक्षेप परियोजनाओं के लिए न केवल योजना और व्यावहारिक रणनीति की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, वे एक व्यक्तिगत अनुवर्ती के साथ हैं। इस तरह, प्रत्येक व्यक्ति में पहल के कारण हुए महत्वपूर्ण प्रभाव का आकलन करना संभव है। इसलिए, ऐसे समूह हैं जो अपने दिन-प्रतिदिन एक जटिल वास्तविकता का सामना करते हैं। वे अंदर हैं एक असमान स्थिति जो भलाई को बढ़ावा देने वाले अवसरों तक पहुंच को सीमित करती है. इस कारण से, विभिन्न आयु के लोगों को लक्षित करने वाली सामाजिक शिक्षा परियोजनाएँ नए द्वार खोलती हैं।