El स्कूल का हिस्सा द्वारा स्थापित एक मंजूरी है स्कूलों छात्रों द्वारा अनुचित व्यवहार के लिए एक अनुशासनात्मक उपाय के रूप में। जिन कारणों से एक केंद्र एक लगा सकता है आचरण भाग एक छात्र के लिए कई हैं: अन्य सहपाठियों या शिक्षकों के साथ आक्रामक आदत (अपमान, धमकी, ...), झगड़े, फर्नीचर के साथ दुर्व्यवहार, अनुचित अनुपस्थिति, उत्पीड़न, आदि, लेकिन उद्देश्य एक ही है: एक बुरे अभ्यास की रिपोर्ट करना और सुधारात्मक कार्रवाई लागू करें।
भागों के दो वर्गीकरण हो सकते हैं, आमतौर पर वे हैं हल्का और गंभीर . यद्यपि एक या दूसरे को लागू करने के कारणों को केंद्र द्वारा ही स्थापित किया जाता है, यह लगभग हमेशा लागू करने में मेल खाता है मामूली हिस्सा आचरण के लिए जिसमें किसी तरह से क्षति शामिल है, हालांकि इसमें शामिल नहीं है अनुशासनहीनता महत्वपूर्ण या खतरनाक। वे इस श्रेणी में आ सकते हैं: एक सहपाठी का बार-बार अपमान करना, कक्षा में अनुपयुक्त व्यवहार करना, असावधान, दूसरों को विचलित करना और शिक्षक की चेतावनी पर सुधार न करना, झगड़े का कारण बनना या उनमें हस्तक्षेप करना आदि। जब तीन जमा हो जाते हैं छोटे हिस्से स्वचालित रूप से एक गंभीर हिस्सा बन जाता है, जिसमें आमतौर पर शामिल होता है केंद्र से निष्कासन एक से तीन दिनों तक की अवधि के लिए।
ओवरराइड करने के तरीके हैं a मामूली हिस्सा; यह दिखाया जा सकता है कि आरोपों की स्थापना नहीं की गई थी, साबित करें कि आचरण - उदाहरण के लिए, एक सहपाठी पर हमला - आत्मरक्षा के लिए या किसी अन्य छात्र की रक्षा के लिए था, या बस एक नया अपराध नहीं करना था, जो थोड़ी देर बाद होगा मौजूदा हिस्से को खत्म करें।
छात्र के माता-पिता को हमेशा स्थिति के बारे में सूचित किया जाता है, जिससे उन्हें अपने बच्चे के साथ, अपने बचाव के लिए आवश्यक साक्ष्य प्रदान करने का अवसर मिलता है।
मैं पिछली टिप्पणी डायलॉग से सहमत हूं और मोटिवेट भी लड़ने के लिए सबसे अच्छे हथियार हैं।
क्या एक हिस्सा कुछ हल करता है? मुझे नहीं लगता, इसके विपरीत, यह छात्रों के बीच टकराव का कारण बन सकता है, यह निराशा आदि का कारण बन सकता है ...
अधिक मध्यस्थता...
मध्यस्थता के कुछ लाभ:
• दूसरों के प्रति रुचि और सम्मान की मनोवृत्ति विकसित करने में योगदान देता है।
• भावनाओं, रुचियों, जरूरतों को समझने और महत्व देने में मदद करता है और
अपने और दूसरों के मूल्य।
• के उपचार में सहकारी दृष्टिकोण के विकास को बढ़ाता है
उन दोनों के लिए एक साथ संतोषजनक समाधान खोजने में संघर्ष।
• अहिंसक संघर्ष समाधान की क्षमता को बढ़ाता है।
और अगर कोई मध्यस्थता नहीं है, तो क्या होता है?
अनुशासनात्मक विनियमों का अनुप्रयोग।
दिलचस्प रिश्तों का नुकसान
कुछ न करें और दूसरों के साथ और अपने साथ बुरा और बुरा महसूस करें
mismo।
हो सके तो दूसरे पक्ष से बात करें।
समस्या को जारी रखें।
उन्होंने मुझे बाथरूम जाने के लिए एक दिया
कृपया सहायता कीजिए,
उन्होंने मुझे रखा है
भाग क्योंकि एक में
टेबल मेरा नाम था
लिखा है, और मैं ने उसे काट दिया है, और
मुझे नहीं पता कि क्या करना है
यह सहेजा नहीं गया है
मेरी फाइल .. मदद!
उन्होंने मुझे एक हिस्सा दिया है क्योंकि उन्होंने एक शिक्षक पर कागज की एक गेंद फेंकी है और उन्होंने कहा है कि यह मैं था
मेरे 8 साल के बेटे को आज पीटा : चेहरे और सिर पर लात मारी, पेट में…. यह सब जमीन पर बिना हिले-डुले ... क्या आपको वाकई पुर्जों की जरूरत है? या तत्काल निष्कासन और उन माता-पिता के सक्षम निकाय के निपटान में जो शिक्षित करने में सक्षम नहीं हैं और उनके बच्चे की बर्बरता? क्योंकि यह पहली बार नहीं है कि वे कहते हैं कि उनका बेटा हर बार "बहुत मर्दाना" होता है जब एक माँ उन्हें ऐसा करने के लिए कहती है ताकि उसका बेटा फिर से बाकी लोगों पर हावी न हो। आज ऐसा हुआ है लेकिन हमारे बच्चों को बचपन से ही उनके असामान्य व्यवहार का सामना करना पड़ा है।
क्या वे आपको दो छोटे हिस्सों के लिए साल के अंत की यात्रा के बिना छोड़ सकते हैं? ऐसा करने के लिए?
उन्होंने मुझे सिर्फ एक शिक्षक की कसम खाने के लिए दिया था, मैंने एक बिल्ली को लात मारते देखा था, वास्तव में यही वह लड़ाई थी जो वह नहीं चाहता था कि मैं उसे खिलाऊं और मैंने उसे लात मारी, अगर उसका अपमान करना अनुचित था, लेकिन मैं नहीं ' उन लोगों का सम्मान न करें जिनका वे सम्मान नहीं करते हैं और रक्षाहीन जानवरों से कम।
कल एक दोस्त को एक सशर्त हिस्सा दिया गया था और हम नहीं जानते कि यह क्या है, क्या कोई जानता है?
नमस्ते, यह पता चला है कि उस दिन एक सहपाठी और मैं कक्षा में एक साथ बैठे थे और यह पता चला कि शिक्षक ने कक्षा को शांत रहने के लिए कहा, इसलिए बात करने के बजाय, हमने गणित की परीक्षा के बारे में संकेत दिए कि हमारे पास उसी दिन था और शिक्षक ने हमें बताया कि हमारे पास एक हिस्सा है, और बाद में, ताकि फिल्म देखने वाले बाकी छात्रों को परेशान न किया जाए, उन्होंने मेरे कान में कुछ फुसफुसाया और धमकी दी कि वह हमें सह-अस्तित्व की कक्षा में भेजने जा रहे हैं। सोमवार को बिना किसी कारण के। इस बात को ध्यान में रखते हुए कि उस कक्षा में छात्रों के एक हिस्से ने अपने हाथों और पैरों में आग लगा दी थी और शिक्षक ने हाल के हफ्तों में कुछ भी नहीं किया है, मुझे यह उचित नहीं लगता कि मैंने उसके लिए एक हिस्सा रखा, इसके अलावा मैं एक हूं वह लड़की जो उस विशिष्ट वर्ग में परेशान नहीं करती है। मुझे क्या करना चाहिए?
केंद्र में जहां मैं हूं, वहां तीन इमारतें हैं और मैं तीसरे में हूं, जो किसी ने (मुझे नहीं पता कि किसने) फायर अलार्म को सक्रिय किया, और आपने (1 महीने पहले हुआ था), और अभी भी नहीं पता कि यह कौन है ; और उन्होंने हम सब को उस समय तक एक भाग दिया है जब तक कि वह स्वयं घोषित न हो जाए।
अब मेरा सवाल यह है कि अगर मैं इस पर हस्ताक्षर नहीं कर सकता तो क्या यह अवैध है? चूंकि मैंने कुछ भी नहीं किया है और मुझे नहीं पता कि वह कौन है जिसने अलार्म को सक्रिय किया है।
मुझे लगता है कि अगर इस पर हस्ताक्षर नहीं करना अवैध है, लेकिन अगर आपके माता-पिता किसी से बात करने जाते हैं, अगर यह दिखाया जाता है कि आप नहीं गए हैं, तो उन्हें आपको हिस्सा देने या उस पर हस्ताक्षर करने की आवश्यकता नहीं है।
शुक्रवार को मेरे साथ भी ऐसा ही हुआ था
मुझे बुरा लगा और बिना अनुमति मांगे स्पष्ट रूप से उल्टी हो गई क्योंकि मैं जल्दी में दौड़ रहा था, जब मैं कक्षा में पहुंचा तो मेरे पास एक रिपोर्ट और दो सप्ताह का निष्कासन था।
मुझे समझ में नहीं आता कि क्यों जाने के लिए उन्होंने एक हिस्सा और एक निष्कासन डाल दिया।
हैलो, मैं 14 साल का हूं और उन्होंने मुझे यह सोचकर दरवाजा खटखटाने की रिपोर्ट दी है कि कोई नहीं है।
इसलिए मुझे समझ नहीं आता कि यह मामूली हिस्सा है या गंभीर हिस्सा।
मुझे लगता है कि यह एक मूर्खतापूर्ण हिस्सा है क्योंकि वह शिक्षक कड़वा और दुखी है, और उस हिस्से के लिए धन्यवाद, मैं बिना किसी भ्रमण के रह गया हूं।
यदि आप इसे (भाग) पढ़ते हैं तो मैं कुछ भी नहीं के लिए क्षमा चाहता हूं।