Studiranje je uvijek bio oblik interakcije između osobe i informacija koje želi naučiti, bilo vizualno, pismeno ili putem osobe koja prenosi znanje. Uvijek se tražilo da kvaliteta obuke ljudi ima minimum kvalitete, iako su ljudi danas sve zahtjevniji u pogledu učenja.
Danas smo umotani mediji koji nas neprestano bombardiraju informacijama A možda se i osjećamo prezadovoljno kada je u pitanju učenje određenih stvari, jer nam je teško usredotočiti pažnju samo na određenu točku. Ali stvarnost je takva da današnji ljudi ne uče samo kroz konvencionalnu školu i da sve što okružuje čovjeka mogu biti resursi za učenje ako ih znaju pravilno iskoristiti. Ali kako mediji utječu na učenje?
Televizija kao glavni junak
Ako govorimo o sredstvu komunikacije par excellence, ne možemo zaboraviti najvažnije: televiziju. Danas postoje televizori povezani na Internet tako da možete uživati u televizijskim kanalima i pored svega što Internet nudi na ekranu naše dnevne sobe.
Većina djece gleda televiziju i velik dio svog znanja stječe promatranjem nakon gledanja televizije. Televizija je poput "odvojene škole" koja pomaže ljudima da uče i ovaj bi se resurs trebao koristiti štedljivo. Zahvaljujući televiziji možemo vizualno naučiti neko znanje, na primjer prilikom gledanja dokumentarnih filmova ili obrazovnih videozapisa.
Uz to, televizija je stup društva jer kroz nju imate bolju viziju života, kulture, obiteljskih i osobnih odnosa, razonode, potrošnje ... televizija ne utječe samo na učenje ljudi, već ona također komunicira s vašim svakodnevnim životnim stilom.
Škola se mora mijenjati kako se mijenjaju i mediji
Škola koja ne promijeni svoj način poučavanja i ne prilagodi se današnjem društvu bit će osuđena na neuspjeh jer je naše društvo pokret i napredak, tako da nove generacije moraju biti spremne da mogu napredovati u isto vrijeme kad i društvo . Škola je u tome vrlo važna, zbog toga se moraju stalno ažurirati kako bi učenicima mogli ponuditi nova i bolja znanja. Ali kako se škole znaju mijenjati? Jer vam mediji kažu, a i oni to čine.
Učenici škole moraju biti sposobni samostalno funkcionirati u ovom društvu koje se mijenja, odgovoran, kreativan, s kritičkim i vlastitim znanjem, a također ima sposobnost nastavka učenja.
Odgoj u kritičnoj savjesti
Ne možemo poreći dokaze da mediji utječu na učenje ljudi, stoga se trenutno obrazovanje mora temeljiti na stvaranju ljudi s kritičkim i aktivnim treningom u našem društvu koji su sposobni analizirati stvarnost. biti objektivni prema informacijama koje dobivaju iz inozemstva i ne vjerujući u sve što primate samo "zato što je na televiziji ili su to vidjeli na Internetu", na primjer.
Važno je da postoji audiovizualna pismenost u obuci ljudi, tako da masovna potrošnja medija ne dovodi do nedostatka znanja o stvarnosti. Važno je da u informacijama postoji kontroverza kako biste mogli samostalno razmišljati o tome što se događa, kako se to događa i informacijama koje primate.
Nakon što je to znao mediji imaju obrazovne učinke na ljude a mogu čak prenijeti vrijednosti, stavove i navike, a važno je da pedagogija i dalje bude uključena u medije ne samo kao studija, već i s aktivnim praksama koje pomažu u preusmjeravanju obrazovne prakse, postizanju novih i dobrih ciljeva učenja.
U tom smislu treba napomenuti da su ljudi pod utjecajem medija i da je učenje implicitno uključeno u svakodnevni život ljudi. Ali da bi to bilo nešto pozitivno, morate znati biti kritični prema informacijama koje dobivamo.