Dijete može biti motivirano raznim uzrocima kao što smo vidjeli u artículo prednji. Pogledajmo pobliže ove okolnosti i kako se nositi s najboljim rješenjem. Nešto mora biti vrlo jasno, kad se ta činjenica instalira, to je samo simptom da se nešto događa, a oprez je najbolja pomoć koju možemo pružiti na početku.
Otprilike u dobi od 7 ili 8 godina djeca postaju svjesna tko su i mjesto koje zauzimaju u svojoj obitelji, svom krugu prijatelja i svojoj školi. Skloni su postati kritični prema sebi i drugima, a prezahtjevni mogu učiniti da se osjećaju nesposobnima za postizanje nemogućih ideala, što može dovesti do osjećajući se nemotivirano. Niži školski uspjeh, zaostajanje za razredom, rješavanje određenih predmeta s većim poteškoćama itd. Može vam se negativno pomisliti da "nisam dobar u ovome ili onom" u vašoj glavi i automatski, odbijanje svega što sugerira napor, učenje ili ciljeve je neugodno i oni više vole koristiti "Zašto, ako ne? je li to dobro za bilo što? » prije "mogu".
Tada postoji suprotna strana, ona dijete visokih kapaciteta intelektualci kojima je u početku dosadno jer ga uzimaju u obzir s grupom, a kasnije razvija očitu apatiju prema školi, osjećaj generiran neprilagođenošću kojoj se osjeća podvrgnutom.
Napokon pronalazimo jednako uznemirujući slučaj djeca kod koje se javlja demotivacija bez očitog uzroka, ali u kojem se otkriva pretjerana pretjerana zaštita, ugađanje i popuštanje hirova. Imaju i dobivaju sve, dobro ili loše, trude se ili ne, pa im je lakše zauzeti stav lijenosti i nedostatka entuzijazma jednostavno zato što im nedostaju poticaji da ih stimuliraju.
Kao što vidimo, otkrijte (ponekad složeni) uzrok demotivacija djeteta to je način da se, zajedno s odgovarajućim stručnjakom, roditeljima i učiteljima, usvoji najprikladnije rješenje.