Većina administratora provodi značajan dio svog vremena baveći se školskom disciplinom i ponašanje učenika. Iako ne postoji brz način za uklanjanje svih problema povezanih s disciplinom, postoje koraci koje možete poduzeti kako bi politike vaše škole bile učinkovitije i djelotvornije.
Međutim, ključni čimbenik vođenja uspješne škole, prije provođenja bilo koje vrste disciplinskog postupka, jest identificirati sebi i svom osoblju cjelokupnu viziju i misiju škole. Kao takva, najvažnija promjena u igri može biti preusmjeravanje vašeg razmišljanja s usredotočenosti na provođenje određenih pravila ponašanja i posljedica. Umjesto toga radite na transformiranju kulture vaše škole i stvaranju proaktivnijeg i pozitivnijeg okruženja.
Kao školski administrator i ravnatelj, možete nekoliko stvari učiniti ne samo da destimulirate loše odluke i loše ponašanje, već i da promovirati pozitivnu atmosferu uz minimalne prekide u procesu učenja.
Sljedeće smjernice imaju za cilj pomoći ravnateljima u uspostavljanju učinkovite školske discipline. Neće eliminirati sve probleme povezane s disciplinom, ali mogu pomoći u njihovom smanjenju. Uz to, ovi će koraci pomoći da disciplinski postupak bude učinkovit i nesmetan. Ne postoji točna znanost za upravljanje ponašanjem učenika. Svaki učenik i svaka tema su različiti, a ravnatelji moraju uzeti u obzir varijacije u svakoj situaciji.
Stvorite plan za nastavnike koji će vas slijediti
Važno je da nastavnike obavijestite o svojim očekivanjima u vezi s upravljanjem učionicom i disciplinom učenika. Učitelji moraju znati s kakvim se disciplinskim problemima očekuju od njih na satu i s kakvim problemima očekuju da ih pošalju u svoj ured. Također moraju znati koje su posljedice prihvatljive za njih kada se suočavaju s manjim problemima sa disciplinom učenika.
Ako vam je potreban disciplinski obrazac uputnice, učitelji moraju razumjeti kako očekujete da ih popune i koje podatke očekuju da budu uključeni. Mora se izraditi konačan plan kako se riješiti glavni disciplinski problem koji se javlja u učionici. Ako su učitelji na istoj stranici kao i vi kada je školska disciplina u pitanju, tada će vaša škola raditi glatko i učinkovito.
Podržite učitelje
Također je presudno da vaši učitelji osjećaju da vas podržavaju kad vam pošalju disciplinsku uputnicu. Uspostavljanje povjerenja s učiteljima omogućuje bolju komunikaciju tako da možete pružiti konstruktivnu kritiku kada je to potrebno. Istina je da neki učitelji zlouporabljavaju disciplinski postupak šaljući sve učenike koji su pomalo izvan mjesta, ali ni to ne mora biti tako.
Iako može biti frustrirajuće imati posla s tim učiteljima, još ih uvijek morate podržati do određene točke. Nikada ne želite da se učenik osjeća kao da može igrati protiv učitelja, protiv vas ili obrnuto. Ako se dogodi situacija u kojoj mislite da učitelj šalje previše preporuka, oslanjajte se na vaš odnos s njima, objasnite obrazac koji vidite i pređite na plan koji se očekuje da nastavnici slijede.
Budite dosljedni i pošteni
Kao ravnatelj, ne biste trebali očekivati da se sviđate svim učenicima, roditeljima ili učiteljima. U položaju ste u kojem je praktički nemoguće ne razbarušiti perje. Ključno je zaslužiti poštovanje. Poštovanje će ići daleko do toga da postanete snažni vođa, pogotovo ako možete pokazati da ste dosljedni i pošteni u svojim disciplinskim odlukama.
Na primjer, ako učenik počini određeni disciplinski prijestup, a vi ga kaznite, tada biste trebali postupati na sličan način kada drugi student učini sličan prekršaj. Iznimka je ako je student imao višestruke prekršaje ili stvara dosljedne disciplinske probleme, u tom slučaju ćete možda morati sukladno tome povećati posljedice.
dokumentacija
Najvažnije što je potrebno učiniti tijekom cijelog procesa discipline je dokumentiranje problema. Dokumentacija treba sadržavati podatke kao što su ime učenika, razlog uputnice, doba dana, ime nastavnika, mjesto i poduzete radnje. Dokumentiranje ima nekoliko prednosti. Štiti vas i nastavnike koji sudjeluju u slučaju da određeni disciplinski slučaj potakne pravnu akciju.
Dok dokumentirate svaki slučaj koji vidite, možete početi primjećivati određene obrasce: koji su studenti najviše kažnjavani, koji nastavnici kažnjavaju najviše učenika, za koje vrste prekršaja i u koje doba dana dolazi najviše disciplinskih uputa. Uz ove informacije, bit će lakše napraviti promjene i prilagodbe kako biste pokušali ispraviti probleme koje vam podaci pokazuju.