Oštećenje vida vrlo je prisutno u našem društvu jer barem 15% stanovništva pati od neke vrste invaliditeta, prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji (WHO), to predstavlja gotovo milijardu ljudi širom svijeta. Mnogo je osoba s invaliditetom koje mogu biti ograničene kako u osobnom životu, poslu, tako i u akademskoj zajednici.
Ali zahvaljujući tehnološkom napretku i za unapređenje socijalnog mentaliteta, Čini se da se osobe s invaliditetom (u ovom slučaju oštećenje vida) mogu osjećati manje obezvrijeđenima u vašem svakodnevnom životu zbog patnje od neke vrste invaliditeta. Tehnologija omogućava mnogim ljudima da pod jednakim uvjetima poboljšaju integraciju u društvo i nove tehnologije.
Čini se da osoba s oštećenjem vida, na primjer, nije mogla pisati na računalu, jer je potreban dobar vidni kapacitet, ali zahvaljujući novim tehnologijama to je moguće. Dalje ću govoriti o nekim od ovih tehnoloških alata koje osobe s oštećenjima vida imaju na raspolaganju za korištenje kao resurse.
Alternativni i augmentativni sustavi
To su alati za pomoć osobama s oštećenjima vida (ali postoje i za osobe s oštećenjima sluha) jer se postiže povećanje ili promjena signala koji emitira tako da ga osobe s nekom vrstom invaliditeta mogu bolje razumjeti .
Ovi alternativni ili augmentativni sustavi namijenjeni su osobama koje pate od slušnih ili vidnih poteškoća, ali i dalje zadržavaju dio svojih osjetilnih sposobnosti, u slučaju da je riječ o potpunoj sljepoći ili potpunoj gluhoći, ti sustavi ne bi mogli biti korisni.
Cilj ovih sustava je da signal bez problema dopire do osobe putem senzornog modaliteta i da stoga može biti nešto funkcionalno za osobu koja ga prima. Neki primjeri mogu biti tehnologije prepoznavanja govora, pretvorbe teksta i govora u tekst, interaktivni multimedijski sustavi za interakciju sa sadržajem, komunikacijske ploče, određeni računalni programi itd.
Posebni alati za slabovidne
Ovi alati o kojima ću vam sljedeći razgovarati dizajnirani su posebno za učenike s oštećenjima vida u obrazovnom okruženju. Na taj se način može poboljšati pristup sadržaju i informacijama u učionici, poboljšavajući tako dobro učenje. I danas je potreban pristup informacijama i zato su neophodni ovi specifični alati osmišljeni prema potrebama svake invalidnosti. U ovom ću slučaju istaknuti tri vrste alata za poboljšanje pristupačnosti.
Povećala zaslona
Povećala zaslona računalni su programi za izmjenu atributa zaslona u smislu kontrasta, boje, veličine i oblika. Na taj će način omogućiti studentima s oštećenim vidom pregledavanje Interneta ili pristup računalu s najboljim uvjetima za njihove vizualne potrebe.
Neki operativni sustavi već imaju ovu značajku instaliranu za ljude koji je trebaju. Ovaj je alat izvrstan posebno za učenike s oštećenjima vida. Ovakav način rada Može se koristiti s djecom starijom od 3 godine.
Brajeva crta
Brajeva linija je alat koji omogućuje komunikaciju između računala i učenika pomoću brajeve transkripcije tekstova koji se pojavljuju na ekranu sve dok imaju pristupačan format.
Recenzenti zaslona
To su programi za osobe s oštećenjima vida koji prikupljaju podatke s ekrana i šalju ih sintezom glasa, u brajevoj liniji ili u oba oblika istovremeno. Koristi se kombinacijom tipki za upravljanje računalom i preglednikom zaslona.
Najpoznatiji recenzent zaslona u oporbenom sustavu Windows je JAWS a u LINUX-u možete koristiti Gnocopernicus i ORCA.
Trenutno je pristup informacijama i novim tehnologijama vrlo važan, a oštećenje vida ne mora biti prepreka za pristup ljudima na jedan ili drugi način. Znate li druge metode, resurse ili tehnološke alate za osobe s oštećenjima vida?