Jedan od najvećih problema s kojima se škole i učitelji danas suočavaju je prenapučenost. Kombinacija sve većeg broja stanovništva i pada financiranja uzrokovala je rast broja razreda. U idealnom svijetu veličine predavanja bile bi ograničene na 15-20 učenika. Nažalost, mnoge učionice sada redovito premašuju 30 učenika, a nije rijetkost da u jednom razredu ima više od 40 učenika.
Prenatrpanost učionica nažalost postala je novo normalno. Teško da će problem uskoro nestati, pa škole i Učitelji moraju stvoriti izvediva rješenja kako bi iz loše situacije izvukli maksimum.
Problemi koje stvaraju pretrpane učionice
Predavanje u učionici s mnogim učenicima može biti frustrirajuće, neodoljivo i stresno. Prenatrpana učionica predstavlja izazove koje se čini čak i najučinkovitijim učiteljima gotovo nemoguće prevladati. Povećanje broja razreda žrtva je koju mnoge škole moraju podnijeti kako bi otvorile svoja vrata u eri kada škole nemaju dovoljno sredstava.
Tesne učionice stvaraju brojne probleme modernim školskim sustavima, uključujući:
- Nema dovoljno učitelja za sve
- Povećavaju se problemi s disciplinom
- Teški učenici zaostaju i ne napreduju kako bi trebali
- Školska statistika izgleda ogorčeno
- Ukupna razina buke se povećava
- Stres učitelja često se povećava, što dovodi do ekstremnog sagorijevanja
- Prenatrpanost dovodi do manjeg pristupa opremi i tehnologiji
moguća rješenja
Ako morate predavati u prepunoj učionici, važno je da imate na umu neka rješenja kako biste uspjeli prevladati dan za danom. Kad ništa ne uspije, škole mogu biti prisiljene provesti ono što je poznato kao smanjenje snage, gdje su učitelji i zaposlenici otpušteni iz proračunskih razloga, a veličine razreda se naknadno povećavale. Čak i uz ograničeni proračun, područja mogu poduzeti određene korake za ublažavanje problema s gužvom:
- Iskoristite udruživanje vještina. Veličine razreda trebaju biti relativno male za one koji imaju loš uspjeh. Studenti koji su akademski jaki imaju manje za izgubiti u prepunoj učionici.
- Pružite učiteljima pomoćnika. Pružanje učitelju pomoćnika može pomoći u smanjenju tereta za učitelja. Asistenti primaju nižu plaću, pa bi njihovo smještanje u pretrpane učionice poboljšalo omjer učenika i nastavnika i smanjilo troškove.
- Zatražite donacije. Privatne škole mogu držati svoja vrata otvorenima zbog školovanja i uglavnom zahtijevanjem donacija. U teškim financijskim vremenima, upravitelji javnih škola također se ne bi trebali bojati tražiti donacije.
- Prijavite se za bespovratna sredstva. Svake godine školama su na raspolaganju brojne mogućnosti za dodjelu bespovratnih sredstava. Dotacije su dostupne za gotovo sve, uključujući tehnologiju, zalihe, profesionalni razvoj, pa čak i za same učitelje.
Rješenja za učitelje
Učitelji u prepunim učionicama moraju se organizirati i biti dobro pripremljeni svaki dan. Morat će razviti fluidni sustav metodom pokušaja i pogrešaka kako bi maksimizirali vrijeme koje imaju sa svojim učenicima. Nastavnici mogu stvoriti rješenja za pretrpane učionice uzimajući u obzir sljedeće:
- Stvorite lekcije koje će učenike angažirati kako bi povećali interes
- Imajte individualno podučavanje za učenike koji se muče i kojima treba više vremena za učenje nakon škole ili dodatna objašnjenja
- Dodijelite rotirajuća sjedala kad god je to potrebno kako bi se svi studenti mogli zatvoriti u jednom ili drugom trenutku tijekom tečaja
- Shvatite da je dinamika pretrpane učionice drugačija i da će razlike biti značajne
Učitelji moraju razumjeti da neće moći svaki dan provoditi vrijeme sa svakim učenikom. Moraju shvatiti da neće poznavati svakog učenika na osobnoj razini. To je jednostavno stvarnost u prepunoj učionici. Također, struktura je vrlo važna u bilo kojoj učionici. Učitelji bi trebali postaviti jasna pravila i očekivanja prvog dana, a zatim kretati dalje kako godina odmiče. Jasna pravila i očekivanja pomoći će stvoriti mnogo upravljiviji razred, u kojem će učenici znati što i kada raditi, posebno pretrpan razred.