Ha Ön tanár, és további és extra tartalmat szeretne a Angol órák vagy adni oktatóanyagok És azt szeretné, hogy a fiúk és a lányok több tartalommal erősítsék meg tudásukat, mint amit már az iskolában adnak, ebben a cikkben pontról pontra részletezzük, hogy milyen tartalom nem hiányozhat az angol lapokból az Elsődleges szakaszban.
Ebben a szakaszban a gyerekek több szókincset tanulnak angolul, így az abban kifejlesztett tartalom elengedhetetlen a nagyobb tartalmas tanuláshoz.
Fázisokban kidolgozandó témák
Tartalom az 1. osztály első osztályához
- Szókincs: színek, számok, gyümölcsök, Halloween party, karácsony.
- Nyelvtan: A „lenni” ige, a „kapott” ige és a „tetszik” ige.
- Előadás: „A nevem…”, „6 éves vagyok” stb.
Tartalom az 2. osztály első osztályához
- Szókincs: Állatok, testrészek, ház és otthon, számok 1-től 20-ig, ábécé.
- Nyelvtan: Elöljárószók, „Can” és „Can not” ige.
- Bemutatás: A testrészek leírása.
Tartalom az 3. osztály első osztályához
- Szókincs: Étkezés, ital, ruházat, iskola, számok 1-től 50-ig, a család.
- Nyelvtan: Igék a jelen egyszerűben.
- Rövid töredékek szóbeli felolvasása angolul.
Tartalom az 4. osztály első osztályához
- Szókincs: Idő, sport, nyári vakációk, szakmák, időjárás és irányok.
- Nyelvtan: A „lenni” igének jelenje és múltja, a „kapott” igének jelenje és múltja.
- Rövid töredékek szóbeli olvasása. A nevek egyik színnel és az igék mással való aláhúzása (azonosítás).
- Prezentáció: Kifejezze az ízlését és preferenciáit.
Tartalom az 5. osztály első osztályához
- Szókincs: Üzletek, helyek, jó szokások, országok.
- Nyelvtan: Modális igék, összekötők, igeidők.
- Előadás: Az udvariasság kifejezése, teljes egyéni előadások.
Tartalom az 6. osztály első osztályához
- Szókincs: Élelmiszerek és csomagolások, utca, rendszámok,
- Nyelvtan: Különböző igeidők használata, kapcsolatok használata.
- Szöveg és a szöveggel kapcsolatos kérdések elolvasása.
- Prezentáció: Saját és teljes leírás önmagáról és egy osztálytársról / barátról.
Emlékeztetni kell arra, hogy angolul, mint bármely más tantárgyban, a tanfolyam előrehaladtával nemcsak új témákat kell megadni, hanem a múltakat is, tehát a 6. évfolyamra szóló kártyák tartalma lehet és nagyobb is mint az 1. osztályosoknak. Ily módon a hallgatók konszolidálják az ismereteket és felidézik a korábbi magyarázatokat.