Azok közé az emberek közé tartozik, akik azt gondolják, hogy a tanárok csak addig dolgoznak, amíg a diákok az osztálytermükben vannak? Semmi sem áll távolabb a valóságtól, a tanárok sokkal többet tesznek, mint képzeled, és szinte minden munkájukat akkor végezzük, amikor senki sem néz rájuk. Ha tanár akarsz lenni a jövőben, és azért akarsz lenni, mert gondolod Ez egy „könnyű” szakma ahelyett, hogy hivatásból csinálná, akkor jobb, ha meggondolja magát.
Túl sokan gondolják úgy, hogy a tanároknak könnyű a dolguk, mert az év során annyi szabadságuk és szabadnapjuk van. De az igazság az, hogy a tanárok majdnem annyi időt töltenek munkával, amikor a diákok távoznak, mint akkor, amikor a diákok az osztályban vannak. A tanítás több mint 9–2 munka.
A jó tanárok késő délutánig maradnak az iskolában, Hazaérkezésük után tovább dolgoznak, és a hétvégén órákat töltenek a következő hétre való felkészüléssel. A tanárok gyakran csodálatos dolgokat csinálnak az osztálytermen kívül, amikor senki sem néz rá.
A tanítás nem statikus munka
A tanítás nem statikus munka, ahol mindent otthagy az ajtóban, és másnap reggel visszavisz. Ehelyett a tanítás követ, bárhová is megy. Ez egy folyamatos gondolkodásmód és egy olyan lelkiállapot, amely ritkán áll le.
A tanárok mindig a diákjaikra gondolnak. A tanulás és a növekedés segítése személyesen növekszik. Néha elvesztik őket, stresszt okoz, de állandóan örömet okoz nekik. Hogy a tanárok mit csinálnak, azt a szakmán kívüliek nem teljesen értik.
Olyan dolgokat, amelyeket a tanárok akkor csinálnak, amikor senki más nem látja őket
Itt megvizsgálunk néhány kritikus dolgot, amelyet a tanárok megtesznek diákjaik távozása után, és amelyeknek jelentős hatása van. Ez a lista ötletet kínál arról, hogy mit csinálnak a tanárok, miután diákjaik elhagyják ... Ha tanár vagy, tudod, hogy a lista sokkal hosszabb lehet ... ugye?
Aktívan vegyen részt egy bizottságban
A legtöbb tanár a tanév során különféle döntéshozó bizottságokat hoz létre. Például vannak olyan bizottságok, ahol a tanárok segítenek a költségvetés megfogalmazásában, új tankönyvek vásárlásában, új irányelvek kidolgozásában és új tanárok vagy igazgatók felvételében. Ezeknek a bizottságoknak a részvétele sok plusz időt és erőfeszítést igényelhet, de hangot ad a tanároknak arról, hogy mi történik az iskolájukban.
Vegyen részt szakmai fejlesztési értekezleteken
A szakmai fejlődés a tanárok növekedésének és fejlődésének alapvető eleme. Új képességeket nyújt a tanároknak, amelyeket behozhatnak az osztályterembe. A kari értekezletek egy másik követelmény, amelyet egész évben többször tartanak az együttműködés lehetővé tétele érdekében, új információk bemutatása vagy egyszerűen a tanárok naprakészen tartása.
Takarítson és szervezzen tanteremeket
A tanárok tanterme a második otthonuk, és a legtöbb tanár azt akarja, hogy kényelmes legyen magának és tanítványainak. Számtalan órát töltenek az osztálytermi takarítással, rendezéssel és díszítéssel.
Együttműködés más oktatókkal
Elengedhetetlen a kapcsolatok kiépítése más oktatókkal. A tanárok sok időt töltenek ötleteléssel és egymással kölcsönhatásban. Megértik, min mennek keresztül, és más nézőpontot hoznak, amely segíthet megoldani a legnehezebb helyzeteket is.
Lépjen kapcsolatba a szülőkkel
A tanárok folyamatosan e-mailt küldenek és üzeneteket küldenek tanulóik szüleinek. Naprakészen értesítik őket az előrehaladásról, megvitatják az aggodalmakat, és néha csak felhívják a kapcsolat kialakítását. Mi több, ütemezett találkozókon vagy szükség esetén személyes találkozás a szülőkkel.
Javítsa és tegye a jegyzeteket
A munkák osztályozása időigényes és unalmas. Bár szükséges, a munka egyik legunalmasabb része. Miután mindent besoroltak, fel kell venni az osztályzat könyvébe. Szerencsére, a technológia ott fejlődött, ahol ez a rész sokkal könnyebb, mint korábban volt.
Órák megtervezése
A tanítási órák megtervezése a tanár munkájának elengedhetetlen része. Nagyszerű órák megtervezése egy hétre nehéz lehet. A tanároknak meg kell vizsgálniuk lehetőségeiket, tanulmányozniuk kell a tantervüket, meg kell tervezniük a megkülönböztetést, és maximalizálniuk kell a diákokkal töltött idejüket.
Ezenkívül egy jó tanár több dolgot fog megtenni, például:
- Keressen ötleteket az interneten az osztályaihoz
- Legyen nyitott és rugalmas elme a változásokra
- Fénymásolatokat készítenek, rengeteg fénymásolatot!
- Felkészítik a vizsgákat
- Gondolkodnak azokon a dolgokon, amelyeken javítaniuk kellene osztályaikban
- Törődnek tanítványaikkal
- Tanórákat vásárol az osztályai számára
- Új oktatási trendeket és kutatásokat tanulmányoznak
- Támogatják az iskola tantermén kívüli tevékenységeket