Források a nyelvi problémák kezeléséhez

kommunikációs problémák

A beszéd- és nyelvi rendellenességek nagyon gyakoriak a 6 év alatti gyermekeknél, bár az alapfokú oktatás során olyan gyerekeket is találhatunk, akiknek problémái vannak a kommunikációban és a nyelv egyéb kapcsolódó területein. Vannak olyan diákok, akik beszéd vagy írás közben helyettesíthetik a hangokat, még olyan gyermekek is, akiknek nehézségeik vannak a szavak vagy kifejezések megértésével.

A nyelvi problémák egyes okai általában a következők valamiféle halláskárosodás, valamilyen neurológiai probléma, kognitív késések, ajak- és szájpadhasadék, gyenge vagy korai stimuláció hiánya, a hangszalagok rossz használata ... minden egyes eset eltérhet a másiktól.

Amikor a gyermek nem képes helyesen vagy folyékonyan előállítani a beszédhangokat, problémái vannak a hangjával, akkor valószínűleg nyelvi problémája vagy rendellenessége van. A hangok kimondásának nehézségei az ízületi rendellenességek és a dadogás példák a beszédzavarokra.

Amikor egy gyermeknek vagy személynek problémái vannak a többiek megértésével, ez egy fogékony nyelvi rendellenesség. Ha gondjai vannak ötletek, gondolatok vagy szavak megosztásával, ez kifejező és nyelvi probléma is lesz.

nyelvi problémák

Mind a gyermekek, mind a felnőttek beszéd- és nyelvi zavarai lehetnek. Előfordulhatnak orvosi problémák következtében, vagy anélkül, hogy tudnák, miért jelennek meg. A jó hír az, hogy az iskolában és otthon is kezelhetők és dolgozhatnak.

A nyelvi problémák problémákat okozhatnak a szociális készségek terén, mert károsodhat más emberek megértése és kifejezése. A jellemzők közé tartozik a szóbeli és az írásbeli szavakkal való visszaélés, képtelenség kifejezni az ötleteket, rossz szókincs stb. Egyes beszédzavarral küzdő emberek elszigetelik magukat a társadalomban, sőt beszédproblémáik is lehetnek.

Az erőforrás-felhasználás fontossága

Fontos a nyelvi problémákkal küzdő emberek erőforrásainak felhasználása a jó nyelvtanulás elősegítésére, de mindenekelőtt figyelembe kell venni:

  • Kérjen információt a hallgatótól, hogy pontosan tudja, hogyan segíthet neki, és mi az a konkrét típusú probléma, amelyet bemutat.
  • Mindig tartsa a szemkontaktust a hallgatóval a biztonság és a támogatás érdekében.
  • A kiscsoportos tevékenységek elősegítik a pozitív személyes kapcsolatok kialakulását.

A nyelvi problémák sokfélék lehetnek, minden eset más és más világ. Ezért az alábbiakban néhány forrást fogok kommentálni, hogy a nyelvproblémákkal általánosabban foglalkozzak, de amelyek folyamatos munkával, sőt egy és más erőforrások kombinált munkája, egyéb anyagok vagy beavatkozások mellett, amelyek szükségesek annak a felnőttnek vagy gyermeknek az igényei szerint, akiknek ezeket az erőforrásokat irányítják.

női hangszóró

Kattintson a Zóna elemre

Az oktatási erőforrás Kattintson a Zóna elemre egy olyan webhely, amely azon tanároknak és oktatóknak szól, akik elő akarják mozdítani a beszéd, a nyelv és a kommunikáció fejlődését minden rászoruló gyermek számára, különös tekintettel a hallássérült vagy beszédzavarral, nyelvvel vagy kommunikációval rendelkező hallgatókra az E.Infantilban, E.Primaria és E. Secundaria.

Ez egy olyan program, amelyet a PIE (a Generalitat de Catalunya oktatási informatikai programja) és a MEC-PNTIC terjeszt. Ez egy multimédiás környezet, amely különböző életkorú és igényű oktatási tevékenységeket hoz létre és hajt végre. Lehetővé teszi a különböző tantervi területeken való szórakozást, szórakoztató módon, hogy a gyerekek tanulhassanak játék közben. Területe tevékenységek nekik a legszórakoztatóbb.

EZER TEREMTETT

Ez a program hívta EZER TEREMTETT Célja a hallássérült vagy beszéd-, nyelvi vagy kommunikációs zavarokkal küzdő tanulók a csecsemőiskolában, az általános iskolában és a középiskolában. Ebben a programban dolgozik:

  • Vizuális észlelés
  • Fonetika és fonológia
  • szemantika
  • Szóbeli nyelv: használat és kommunikáció
  • Írott nyelv
  • Jelnyelvi
  • Bimodális rendszer
  • SAC-k

Ez a két erőforrás nagyon érvényes a nyelvi problémákkal küzdő diákokkal való együttműködésre, és ezáltal képességeik és fejlődésük javítására. Ha tanár vagy professzor vagy, és ismersz más forrásokat, amelyeket meg szeretnél osztani velünk, felkérjük, hogy hagyd megjegyzésedet e bejegyzés alatt, hogy minél több emberhez eljusson.


Hagyja megjegyzését

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra. Kötelező mezők vannak jelölve *

*

*

  1. Az adatokért felelős: Miguel Ángel Gatón
  2. Az adatok célja: A SPAM ellenőrzése, a megjegyzések kezelése.
  3. Legitimáció: Az Ön beleegyezése
  4. Az adatok közlése: Az adatokat csak jogi kötelezettség alapján továbbítjuk harmadik felekkel.
  5. Adattárolás: Az Occentus Networks (EU) által üzemeltetett adatbázis
  6. Jogok: Bármikor korlátozhatja, helyreállíthatja és törölheti adatait.