A tervezés fontos szempont a tanulmányban. Ennek a felkészülésnek köszönhetően a hallgató nagyobb önbizalommal jár a közelgő vizsgán. Ugyanígy a tanulás az e cselekvési tervnek szentelt erőfeszítésekhez is kapcsolódik. Hogyan készítsünk havi tervet a napi tanulmány? -ban Tanulmányalakítás Adunk néhány ötletet ennek a folyamatnak a meghatározásához.
1. Kezelje az időt a körülményei alapján
Minden ember a saját valóságából indul ki. Például egy szakember, aki dolgozik és egy következőt készít elő ellenzék, más rutinja van, mint annak a szakembernek, aki kizárólag erre a célra koncentrál.
Ezért az időgazdálkodás megszervezéséhez nagyon fontos, hogy vegye figyelembe a valóságot. A helyzetének ezen elemzése alapján meg tudja határozni, hogy mennyi időt tölt el minden nap a tanulással.
2. Akadémiai célok
Mik a céljaid? A tanulással töltött időnek célja van. Egy cél, amely leírja ennek az érintettségnek az irányát. Ezért létrehozni a reális naptárElőször is ajánlott elmélkedni a célokról. Minden cél fontos, ha egy bizonyos időkereten belül el kell érnie őket.
De az egyes célok figyelembevétele egyedi elemzést igényel. Töltsön el például több órát egy nehéz téma tanulmányozásával. Ezt a részvételt másokkal is fenn kell tartania alanyok ami egyszerűbbnek tűnik számodra, de ez a jövőkép befolyásolja magát a vizsga előkészítését.
Ezért ennek a tanulmánytervnek a elvégzéséhez sorolja fel az elérendő célokat, és határozza meg ezeket a célokat a naptárban. És végül tervezzen meg egy naptárt, amely e cél körül forog.
3. Pihenőidő a vizsgálat alatt
A tanulmányi naptárban nem csak azt tudja feltüntetni, hogy hány időt szán az egyes feladatokra, hanem azt is javasolja, hogy írja le a szüneteket. Szünetek, amelyek nagyon szükségesek ahhoz, hogy lekapcsolódjanak az eddig elvégzett munkáról, mielőtt újra folytatnák újabbakkal motiváció a munka.
A pihenőidő az odaadó erőfeszítések jutalmává is válik.
4. Ossza szét a tantervet a tanulmányi idő alatt
Ha néhány nappal a következő vizsga időpontjáig érzi az összes elvégzendő munka nyomását, ez az érzés nagyon kellemetlen. Ez a tapasztalat egy adag stresszt ad a tanulmányhoz.
Éppen ellenkezőleg, ha elérkezik ez a pillanat, akkor lehetősége van arra, hogy a már megvizsgált tartalom áttekintésére koncentráljon, felkészültebbnek érzi magát a vizsga letételére, nagyobb biztosíték hogy jó osztályzatot fogsz kapni.
A tanulás élményének élvezéséhez, a tudatos jelenlét megerősítéséhez kényelmes a tananyag különböző tartalmainak kontextusba helyezése.
5. Készítsen heti tanulmányi ütemtervet
A tanfolyam elején például a hallgatónak lehetősége van megfigyelni, hogy milyen hosszú távú céljai lesznek. Pozitív, ha van ilyen elképzelésünk, hogy emlékezzünk a folyamat végeredményében jelenlévő odaadás hatására. De kézműves a tanulmánytervezés célszerű ezt a naptárt a jövő hét kapcsán meghatározni.
Az időkeret körüli tervezés szűkítésével lehetősége lesz meghatározni a célokat és megadni a folyamat részleteit. Ily módon az idő végén követni tudja a már elért célokat. Ami igazán fontos, hogy a tervezett időt fektette ebbe az élménybe.
Hogyan lehet havonta megtervezni a napi tanulmány megszervezését? Finomítsa naptárát tapasztalatai alapján. Az idő perspektíva segít azonosítani a percek kezelésének lehetséges javulásait és sérülékenységeit.