Pada masa kanak-kanak ketika anak-anak memulai proses melakukan operasi matematika seperti penambahan, pengurangan, perkalian atau pembagian. Pengetahuan bertahap dimana siswa menemukan aturan yang menyertai setiap operasi.
Motivasi belajar juga membuka pintu inovasi. Hal ini ditunjukkan oleh algoritma ABN, proposal didaktik yang semakin hadir di kelas. Proposal ini terdiri dari apa? Ini adalah inisiatif yang memfasilitasi pembelajaran.
Pencipta metode ABN
Pencipta metode ini adalah Jaime Martinez Montero. Doktor Filsafat dan Ilmu Pendidikan. Sebagai seorang guru, ia telah mengajar mata kuliah doktoral. CV-nya juga menyoroti pekerjaannya sebagai Associate Professor di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Cádiz (1988-1989).
Dalam kiprahnya sebagai guru ia juga berkolaborasi dalam memberikan lokakarya tentang pelatihan guru. Dia adalah bagian dari Komite Ilmiah Badan Evaluasi Pendidikan Andalusia. Jika Anda ingin mengetahui lebih baik karya penulis ini, Anda dapat mempelajari publikasinya. Salah satu bukunya adalah Kompetensi Dasar Matematika: Latihan Baru.
Cara berhitung yang lebih menghibur, lebih merangsang dan lebih memotivasi siswa melalui integrasi sumber daya yang membantu dalam penyederhanaan tugas ini. Anda dapat menemukan kedalaman metode ini melalui perhitungan ABN.
Taruhan pada matematika sederhana
Banyak siswa mengalami kesulitan dengan matematika karena mereka menganggap masalah ini sebagai hal yang sulit atau kompleks. Dalam pendidikan, tidak hanya apa yang dipelajari yang penting, tetapi juga bagaimana hal itu dipelajari. Dengan mengintegrasikan perspektif inovatif tentang pendidikan, adalah mungkin untuk menawarkan pengalaman belajar baru di mana kompleks terbukti sederhana.
Hal ini ditunjukkan oleh algoritma ABN. Proyek ini terdiri dari tim profesional yang bekerja untuk tujuan ini. Asosiasi Kalkulus Matematika ABN (AMCA) menawarkan keuntungan bagi anggota yang ingin menjadi bagian dari pengalaman ini: publikasi, kursus, materi dan kegiatan. Sebuah proposal yang mungkin menarik bagi para guru yang mengajar kelas dan ingin menemukan prinsip-prinsip metode ini untuk mengajar siswa, memperoleh keterampilan khusus untuk tujuan ini.
Melalui platform, https://www.cursosformacionabn.com, Anda dapat mengakses kursus pelatihan tatap muka dan online tentang hal ini. Salah satu ciri dari metodologi ini adalah bahwa perhitungan mental Bisa dimulai dari penggunaan bahan sehari-hari.
Sebuah proyek yang didukung oleh keberhasilan lebih dari Kursus 50 dilakukan, lebih dari 2.000 siswa dilatih, 20 kota di seluruh Spanyol dan audiens terbatas per kursus.
Dibandingkan dengan metode tradisional, perspektif perhitungan ini menawarkan pengalaman yang lebih personal bagi siswa dalam proses penguraian bilangan bulat. Dengan cara ini, setiap anak secara aktif menjalani prosesnya sendiri dalam menyelesaikan perhitungan.
Ini adalah metode yang semakin diproyeksikan. Anda dapat menonton video program di bawah ini Malam Keenam di mana Anda dapat mengetahui potensi metodologi praktis dan sederhana ini.