Bisakah Anda memilih siswa yang bergaul dengan semua orang di kelas? Ketika datang ke kerja kelompok, apakah Anda tahu siswa mana yang Anda pilih untuk bekerja dengan baik dengan orang lain untuk menyelesaikan tugas? Jika Anda dapat mengidentifikasi siswa tersebut, maka Anda telah mengetahui seorang siswa yang menampilkan ciri-ciri kecerdasan interpersonal. Anda telah melihat bukti bahwa siswa ini dapat membedakan suasana hati, perasaan, dan motivasi orang lain.
Kecerdasan interpersonal adalah salah satu dari sembilan kecerdasan ganda Howard Gardner, dan kecerdasan ini mengacu pada kemampuan seseorang untuk memahami dan berurusan dengan orang lain. Mereka ahli dalam mengelola hubungan dan negosiasi konflik. Ada beberapa profesi yang cocok untuk orang dengan kecerdasan interpersonal: politisi, guru, terapis, diplomat, negosiator, dan wiraniaga.
Kemampuan untuk berhubungan dengan orang lain
Mungkin Anda tidak pernah berpikir bahwa Anne Sullivan, yang mengajar Helen Keller, akan menjadi contoh jenius antarpribadi. Tapi, hidupnya dijadikan contoh untuk menggambarkan kecerdasan ini. Dengan sedikit pelatihan formal dalam pendidikan khusus dan hampir buta, Anne Sullivan memulai tugas berat mengajar seorang tunarungu dan buta berusia tujuh tahun.
Sullivan menunjukkan kecerdasan interpersonal yang hebat dalam menangani Keller dan semua kecacatannya yang mendalam, serta dengan keluarga Keller yang bermasalah. Kecerdasan interpersonal didasarkan pada kemampuan sentral untuk melihat perbedaan antara lain, khususnya, kontras dalam suasana hati, temperamen, motivasi, dan intuisi Anda. Dengan bantuan Sullivan, Keller menjadi penulis, guru, dan aktivis abad ke-XNUMX yang terkemuka. Dalam bentuk yang lebih maju, kecerdasan ini memungkinkan orang dewasa yang terampil membaca niat dan keinginan orang lain, bahkan ketika itu tersembunyi.
Meningkatkan kecerdasan interpersonal
Siswa yang memiliki jenis kecerdasan ini dapat meningkatkannya dan mengadopsi lebih banyak keterampilan yang membantu mereka dan orang lain. Beberapa keterampilan tersebut adalah:
- Bekerja di antara yang sederajat
- Kontribusi untuk percakapan kelas
- Memecahkan masalah bersama dengan orang lain
- Kerja sama tim kecil dan besar
- Mentoring bekerja dengan rekan-rekan Anda
Guru dapat membantu siswa ini menunjukkan kecerdasan interpersonal mereka dengan menggunakan beberapa kegiatan tertentu. Beberapa contoh termasuk:
- Rapat kelas.
- Melaksanakan proyek kelompok, baik besar maupun kecil.
- Sarankan wawancara untuk tugas kelas.
- Menawarkan siswa kesempatan untuk mengajarkan suatu topik kepada rekan-rekan mereka.
- Sertakan kegiatan layanan masyarakat atau ciptakan yang baru.
- Atur survei atau jajak pendapat yang meluas di luar kelas.
Guru dapat mengembangkan berbagai kegiatan yang memungkinkan siswa dengan keterampilan interpersonal untuk berinteraksi dengan orang lain dan melatih keterampilan mendengarkan mereka.. Karena para siswa ini adalah komunikator alami, kegiatan semacam itu akan membantu mereka meningkatkan keterampilan komunikasi mereka sendiri. dan mereka juga akan memungkinkan mereka untuk memodelkan keterampilan ini untuk siswa lain.
Siswa dapat berbagi ide mereka dengan memberi dan menerima umpan balik dari orang lain. Siswa dengan kecerdasan interpersonal dapat membantu dalam kerja kelompok, terutama ketika siswa harus mendelegasikan peran dan memenuhi tanggung jawab. Kemampuan untuk mengelola hubungan dapat digunakan terutama ketika keahlian Anda mungkin diperlukan untuk menyelesaikan perbedaan di antara siswa. Akhirnya, Siswa dengan kecerdasan interpersonal ini secara alami akan mendukung dan mendorong orang lain untuk mengambil risiko akademik ketika diberi kesempatan.
Dalam pengertian ini, guru dan profesor harus sadar agar siswa belajar dari mereka untuk memanfaatkan semua peluang dan mencontoh perilaku sosial yang sesuai. Guru juga harus bekerja pada keterampilan interpersonal mereka sendiri untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkannya sambil mempelajarinya dari mereka.
Ketika mempersiapkan siswa untuk pengalaman di luar kelas, keterampilan interpersonal adalah prioritas tinggi. Singkatnya, keterampilan interpersonal adalah keterampilan sosial dan ini penting tidak hanya untuk kehidupan di sekolah, universitas atau di kelas ... jika tidak untuk kehidupan secara umum. Keterampilan sosial diperlukan untuk dapat mencapai kesuksesan dan ketika ada hambatan, sMereka mampu mengatasinya baik secara individu maupun dengan bantuan orang lain.