Lihat ke belakang 30 tahun. Kami yakin Anda akan menyadari bahwa pada waktu itu, metode pengajaran yang digunakan di pusat-pusat pendidikan tidak sama dengan yang kita miliki saat ini. Dan apakah itu? pendidikan itu telah berkembang dengan cara yang berbeda. Baik metodenya sama, maupun bahannya. Pada konsep kedua ini juga telah dilakukan modifikasi. Perubahan yang diperlukan yang tidak melakukan apa-apa selain membantu siswa.
Selama bertahun-tahun ini kami dapat menghadiri acara yang berbeda modifikasi hukum yang mengatur pendidikan di negara kita. Hukum yang telah diterapkan dan dihapus oleh agen yang berbeda, selalu dengan tujuan meningkatkan pengajaran dan membuat siswa belajar lebih banyak dan lebih baik. Di satu sisi mereka telah berhasil, meskipun masih banyak pekerjaan yang harus dilakukan untuk mencapai kesuksesan penuh yang sedang dicari.
Memang benar ada angka putus sekolah, tapi benar juga angka ini terus menurun. Sedikit demi sedikit, siswa menyadari bahwa pendidikan adalah mendasar untuk kehidupan dewasa Anda. Sesuatu yang menyebabkan lebih banyak kehadiran di kelas.
Di sisi lain, kami harus menyebutkan bahwa sekarang kami memilih untuk mencoba membuat anak-anak berpikir dalam isi dan mengaktifkan kecerdasan dan logika mereka, alih-alih membatasi mereka untuk menghafal teks-teks yang nantinya harus mereka masukkan dalam ujian. Cara yang baik untuk mempersiapkan mereka menghadapi kehidupan, karena dengan cara ini mereka akan belajar dengan cara lain, dan pada akhirnya mereka akan siap menghadapi kehidupan dewasa.
Metode pengajaran memiliki berevolusi. Tetapi mereka tidak akan tinggal dalam perubahan kecil, tetapi segera kami akan menghadiri lebih banyak modifikasi yang akan mencoba membuat siswa lebih siap.
Foto - Wikimedia