Come insegnare ai bambini a fare schemi e riassunti?

insegnare ai bambini a fare schemi e riassunti

Tutti noi, ad un certo punto della nostra fase formativa, abbiamo dovuto già imparare a studiare in modo completo sintetizzare la materia per rimanere con il più importante e rilevante di un argomento. Ciò è diventato sempre più necessario con l'aumento del numero di pagine di testo e note. Una volta acquisita l'abitudine sembra semplice e veloce da fare, ma come insegnare ai più piccoli a farlo?

Che tu sia un insegnante di classe o un genitore di bambini in età scolare, leggere questo articolo ti farà bene. In esso ti diamo alcune chiavi in ​​modo che tu possa insegnare ai più piccoli a riassumere gli argomenti di studio.

Sintetizzare e organizzare le informazioni

Per uno studio adeguato della materia che ci attende dobbiamo attenerci a due punti chiave: la sintesi e l'organizzazione delle informazioni che dobbiamo studiare. E come inizi a farlo? Passo dopo passo:

  1. Il primo compito sarà quello di fare un lettura completa del nostro libro o appunti. Con questa lettura completa, ciò che cerchiamo di fare è rimanere con il più importante dell'argomento, la sua struttura, i suoi dati più rilevanti, ecc. In questa lettura leggeremo solo lentamente e capiremo cosa ci dice in ogni momento (anche se dobbiamo fermarci a cercare una parola che non conosciamo).
  2. Il secondo passo sarà estrarre le idee chiave e principali dal testo. Come lo faremo? Sottolineato! O con una matita normale o con un evidenziatore fluorescente (per assaporare i colori, mai meglio dire). Ma come fa il bambino a sapere quali sono le idee principali? Basta fare la seguente domanda:  Di che parla il testo? Di cosa stai parlando? Ponendosi queste due domande, se il bambino ha fatto una buona lettura completa, potrà subito andare ai dati più significativi del testo e sottolinearli. Possiamo anche provare quest'altra domanda:  Cosa ci spieghi in questo paragrafo o sezione? Qual è l'idea più importante che spieghi qui in relazione al tema generale?
  3. Schema: Per fare uno schema corretto ti diremo che dovrai scrivere ciascuna delle idee importanti che hai sottolineato, oltre a cercare la relazione tra ciascuna di esse, scrivendole sempre in modo ordinato e organizzato.
  4. sintesi: Questo dovrebbe poterlo fare seguendo una lettura strutturata dello schema precedente, sì, facendo una scrittura ordinata e coerente punto per punto.

Dobbiamo anche far loro sapere che questi diagrammi e riassunti verranno migliorati man mano che si pratica, per evitare frustrazioni e demotivazioni dovute alle possibili correzioni che apportiamo.


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  1.   Belen suddetto

    Ciao! Sono la mamma di un bambino di 10 anni e ha difficoltà a fare riassunti.
    Qualcosa che deve essere migliorato è che in alcuni esami, soprattutto di lingua, sebbene prenda bene la lezione, diventa molto nervoso, gli sudano le mani e si lascia trasportare dall'impulsività.
    In questo modo il risultato dell'esame non corrisponde allo studio, ben appreso.
    Mi potete aiutare per favore?
    grazie