כשאנחנו בכיתה, בכנס או בכל מקום בו נדרשת הערת הערות, עלינו להיות מהירים כדי להיות מסוגלים לרשום רעיונות כלליים אך מבלי לפספס שום דבר חשוב בכל מה שאנחנו רואים או שומעים. הערות ברורות חיוניות כדי שתוכל לזכור אחר כך את החשוב ביותר בכיתה או בכנס, רק בדרך זו נוכל ללמוד בצורה נאותה את כל התוכן החשוף.
אך לא קל לרשום הערות בצורה ברורה. אנשים רבים בוחרים לרשום באופן מילולי את מה שמציג האדם המציג את התיאוריה, אך זה יכול להיות מסוכן מכיוון שאולי לא תכתוב הכל או על ידי כתיבת המשפט האחרון אתה מתגעגע לרעיון עיקרי חשוב יותר. כל זה יכול להפוך את ההערות למלחיצות מדי. אבל אל תדאג כי היום אני רוצה לדבר איתך על דרכים שונות לרשום הערות כדי שתוכל לעשות זאת מהר יותר, ביעילות רבה יותר וכשאתה מסתכל שוב על ההערות שלך, תוכל לזכור הכל בצורה ברורה יותר, זה ייתן לך זמן לכתוב כתיבה טובה והכל!
עם תוכניות לארגון המידע
הדיאגרמות אידיאליות לביצוע בלימוד טקסט, לאחר ביצוע הקריאה המהירה והקריאה המקיפה, וכמובן, לאחר שהדגישו את הרעיונות העיקריים של הטקסט. סכמות עוזרות לנו לארגן מידע בצורה כזו שנוכל לזכור טוב יותר את כל התוכן במבט אחד. אבל קווי מתאר הם גם אפשרות טובה אם אתה רוצה לקבל כמה הערות יעילות.
מתווה הוא דרך נפוצה לסכם כמויות גדולות של מידע בצורה הגיונית. ישנן דרכים רבות להכין מתאר ואף אחד לא צריך להרגיש חובה לעשות רק אחד, אתה צריך להרגיש בנוח עם קווי המתאר שלך ושהם יעזרו לך לארגן טוב יותר את כל המידע שהתקבל.. התוכניות יכולות להיות עם אותיות, עם מספרים, עם ספרות רומיות וכן הלאה. ללא ספק, השיטה הפשוטה ביותר היא ליצור חצים או נקודות ותתי נקודות. ניתן לעקוב אחר הפורמט הבא:
I. כותרת
- כתוביות
רעיון מרכזי
- רעיון תמיכה
- פרטים
- פרטי משנה
המתווה הרבה יותר מתאים לרשום הערות מספרי הלימוד, כי יהיה קל יותר לקחת בחשבון את המידע שלפניכם. רישום הערות בתור מאזין אולי יעלה לכם יותר, אבל אז תוכלו להשתמש במתאר כדי לארגן את כל המידע בהערות המלוכלכות שלכם.
רשמו הערות עם מערכת קורנל
מערכת רישום הפתקים של קורנל היא דרך פופולרית לרשום הערות וזה באמת רעיון יעיל ומאוד טוב, תצטרך רק טייפ וסבלנות ואז האזינו שוב לכל ההרצאה או השיעור. במהלך השיעור או הכנס עליכם לרשום את ההערות שלכם כפי שאתם יכולים לעשות על בסיס קבוע. מאוחר יותר כשאתה מאזין להקלטה אתה יכול לעשות תצפיות והערות הקשורות למידע.
כדי לרשום הערות על פי מערכת זו, יהיה עליכם לחלק את עבודתכם לחלקים שונים: לצייר קו אנכי שליש מהמרחק מצד שמאל של הדף ובמהלך ההרצאה לקחת את הרעיונות המרכזיים באזור הנכון של הדף. בחר את הנקודות העיקריות ואל תדאג מכל מה שאתה רוצה לכתוב.
בסוף השיעור או הכנס, תכתוב את התצפיות והערות התוכן העיקרי באזור שמשמאל לקו. כתוב מילות מפתח, ביטויים קצרים או ביטויים שיעזרו לך לסכם את כל המידע. אם נדרש רשום שאלות כדי לסקור את החומר בהמשך. ואז הקשיב שוב למידע שהוקלט באודיו כדי להצביע על מה שהחמצת לרשום ולדעתך רלוונטי.
לשיטה זו יש יתרון והיא זו על ידי אינטראקציה כה רבה עם המידע (כתיבה, הקלטה, האזנה ובדיקת המידע) ובעת יצירת קשרים, זיהוי מושגי המפתח, הדגשת הרעיונות העיקריים שוב ושוב ... כל זה זה יגרום לך להבין את המידע שהתקבל הרבה יותר טוב ומה עדיף שהוא יישאר בזיכרונך.
מערכת זו יכולה גם לעזור לך ללמוד לבחינות, אתה יכול להיות זה שתקליט את עצמך לומד את המידע בקול כדי לרשום שוב את הקול שהוקלט שלך. כששומעים אותך אומר שהמידע נקרא שוב, ייתכן שתראה אותו מנקודת מבט אחרת ותבין אותו טוב יותר. אך זכור לרשום את המידע על הנייר המחולק.