מהי למידה ממוקמת? למידה היא מטרה חשובה שאימונים מתמשכים עוסקים בה. באופן זה, סטודנט חווה התפתחות המבוססת על האתגרים שהושגו בכל קורס. עם זאת, הרהור על למידה מוביל גם לשאלה כיצד.
וזה, לא רק חשוב להתעמק בבסיס התיאורטי, אלא גם בהיבט המעשי. ה מקום למידה מציין באמצעות תפיסה זו שלמידה מתרחשת בהקשר. ולפיכך הקשר הזה בין התהליך לסביבה בה הוא מתרחש הוא חלק מזמן חיוני זה.
למידה מקושרת הקשר
מפגש זה עם המציאות באמצעות ערך הניסיון מטפח את התפתחות היכולות והעוצמות האנושיות. מזרח למידה מקושרת הקשר מטפח פוטנציאל זה הטמון בלמידה אמיתית המהווה בסיס להטמעת מידע חדש. דרך נקודת מבט זו, לגיבור יכולת להתבונן באבולוציה שהוא חי עד כה.
למידה ממוקמת מעריכה גם התנסות מעשית. באופן זה, הידע שנרכש והמיומנויות שפותחו מתוך חוויה הם היקף היישום הישיר שלהם בשגרה. באופן זה, אמנם נכון שידע אינו תופס מקום מכיוון שהוא מטרה בפני עצמה, אך יש לציין שלידע יש פונקציה מעשית באמצעות זה יכולת ניתוח וסינתזה.
למידה ממוקמת, ברגעים רבים, זורמת בשיתוף פעולה עם חברי הצוות. אנשים שחולקים את אותו פרויקט ולכן משתתפים באשליה של אותה מטרה. ה מטא הסופי מתאר את הכיוון של צוות זה, אולם כדי להגיע לאותו תרחיש מבוקש, חשוב לעבור את התהליך, להתגבר על מכשולים ולפתור את הבעיות המתעוררות בדרך.
באופן זה, הקשר החוויה עצמו מספק מקור למידה המציע שיעורים שהגיבור יכול להוציא לפועל בעתיד. הפוטנציאל של היכולת האנושית מתייחס לעתיד כאשר אתה מתמקד באבולוציה שאתה יכול לחוות. עם זאת, הלמידה מתרחשת כאן ועכשיו, כלומר, היא מתרחשת בזמן הווה. ולעשייה יש תפקיד גדול בהקשר זה, כלומר לעשות.
למידת צוות
כל אחד מהמשתתפים בקבוצה פועל כגיבור הקבוצה ובמקביל שומר על קשר משמעותי עם האחרים. קשר של שייכות שמעניק משמעות ללמידה בפני עצמה מכיוון שזה לא קשור רק ללמידה, אלא גם לעשות זאת בחברת אחרים. למידה מסוג זה מעודדת התבוננות במציאות, תשומת לב למתרחש ו לחפש פתרונות.
למידה זו מבליטה גם את הקשר ואת האינטראקציה עם אחרים כחלק מההקשר בו חוויה זו מתרחשת. הידע, אם כן, משותף. וזה מתחזק גם מהשתתפות בסביבה משותפת.
למידה ממוקמת מדגישה נושאים חיוניים בגילוי המציאות. ערך הדוגמה חיוני כדי לציין מצב אפשרי בגישה המשמשת כנקודת התייחסות. מתודולוגיה זו תופסת מקום חשוב מאוד כיום מכיוון שהיא נותנת השראה לאנשי מקצוע רבים העובדים בתחום ההוראה. מורים המלווים את התלמידים בפיתוח פרויקט בעל גישה מעשית. ומה דעתך לגבי היתרונות וההזדמנויות של למידה ממוקמת?