עם האינטרנט כמתווך בין המחנך לתלמיד, כפי שכבר ראינו בבלוג, נפתחות אפשרויות רבות ונוצרת סביבה, בהתחשב במאפייני הרשת, היא יכולה להיות נגישה בכל עת, להתעדכן כל הזמן והאחרון בזמן. יתרון ניכר נוסף הוא עובדת היצירה מקומות עבודה אינטראקטיביים, של השתתפות ואפילו הערכה עצמית, או פלטפורמות שבהן ניתן לשתף את התוכן, בנוסף להיותו דידקטי, להעשרה גדולה יותר של הקבוצה. אדוארה יש לו את כל היתרונות האלה כפי שנראה בהמשך.
אדוארה מציג את כל התכונות של פלטפורמת ניהול למידה LMS (מערכת ניהול למידה), אשר מגיעה להיות תוכנית המותקנת על שרת ושבה ניתן ליצור תוכן דידקטי שיכול להיות בעל גישה מבוקרת, אפילו בתשלום, בתוספת פונקציות של ניהול תלמידים (אבולוציה, בחינות, לוח שנה, .. .), יצירת פורומים, תכני מולטימדיה, ... למרות שמערכות אלו נמצאות בשימוש נרחב על ידי אקדמיות להוראה עבור פרויקטים של למידה מקוונת, בתי ספר ובעיקר מורים כבר מצטרפים למגמה זו כדי שיהיה להם חומר זמין רחב ודיסטטי רב תכליתי, שיכול "לגדול" ולהסתגל לצורכי התלמידים בצורה גמישה יותר מהספר, אותו הם משלימים.
מה בולט אדוארה אחת הפלטפורמות האחרות מסוג זה היא המרכיב החברתי שלה, שכן היא מאפשרת אינטראקציה בין מורים ו / או בתי ספר עם מורים ובתי ספר אחרים (שמשתמשים כמובן גם באפליקציה). מוסדות בעלי יוקרה מוכרת בכל רחבי העולם, כמו אוניברסיטת מישיגן או UCLA, כבר בוטחים בפרויקט זה שנוצר לאחרונה שעדיין מתפתח.
גישה ל אדוארה מהקישור הישיר הבא