幼児期に使用できるさまざまな学習ツールがあり、知識を促進するのに特に適しています。 は 実験 科学者は、子供にとって特に魅力的な価値を持っています。 教育的観点からの利点は何ですか?
1. 科学的アプローチ
科学の歴史は、研究と発見のおかげで、さまざまな科学分野の発展において重要な進歩を遂げた偉大な科学者の名前を高く評価しています。
理論的な知識は、実践的な演習の実験から始まるこの実践的な次元で補完することができます。 実験を通して、子供たちはあらゆる原因が結果を生み出す科学の方法論を発見します。
2. 客観的知識の発見
主観的な解釈とは異なり、科学はデータを通じて観察できる客観的な結果によって支えられています。 実験を通じて、子供たちは客観的な事実に基づいた確実性も発見します。
したがって、このトレーニングを通じて、子供たちは 批判的思考 これは大人の段階でもとても重要です。
3。 Trabajo en equipo
個々のレベルでは、子供たちは知恵、好奇心、 克服する能力 そして積極的な実験的な気質による彼の楽観的な態度。 グループの観点から見ると、チームワークは共通の目標に向かって協力することにより、仲間意識と社会的スキルを育成します。
実験のためのこのスペースの周りには、研究、アイデアの交換、インスピレーションと創造性の探求に役立つ環境を作り出すことができます。
4 不変性
学生は、それ自体が実験に対して脆弱な科学対象の特性を通じて、科学の分野と文字の分野との間に存在する違いを発見します。 ただし、実験には試行錯誤が伴います。 科学界の有名人は、価値のある結果を達成するために一貫性がいかに重要かを示す例です。 マリー·キュリー その一例です。
学生は、間違った結果が得られたにもかかわらず、または期待が満たされなかったという事実にもかかわらず、作業を続けなければならないという直接的な文脈の中で発見することもできます。 つまり、最初からやり直すことができます。 心の知能指数に関するこの教訓は、人生一般に適用できる結論です。
学生は、受動的ではなく積極的な態度を開発します。 言い換えれば、彼はユニークで創造的な瞬間の主役を感じます。
5. 科学博物館
余暇活動や自由時間活動の観点から、科学はまた、テーマ別の博物館が教育的で楽しく面白いアプローチで子供たちのためにプログラムする提案の共通の糸になります。
このため、居住地だけでなく、休日に子供と一緒に訪れる場所でも、科学館の余暇の予定を調べることができます。 活動 今後数週間の予定。 このようにして、子供たちの好奇心を促進し、文化的な計画を楽しむこともできます。
子供の頃から楽しんでいたこの科学的実験は、おそらく大人になってから研究者として働くことによって、自分の職業で科学の道を歩むことを決めた子供たちの落ち着きのなさを養います。 この知識が進化と社会の発展のために何を意味するかを認識している未来の研究者。