La 教育 それは社会的および人間的な観点から最も重要な分野のXNUMXつです。 教育は人間を形成し、知性、感受性、意志などの重要な能力を高めることによって、人間を自分よりも高くします。 幼児教育の本質的な目的は何ですか？
値のトレーニング
教室では、理論的または実践的なコンテンツだけでなく、開発されます。 価値観は学生の精神を育みます。 価値観は、教室の内外で人間の回復力を高めるため、不可欠です。 つまり、 倫理 それは人生の本質的な柱です。
グループ内の個人開発
教師は生徒のグループを教えます。 全体と部分（グループのメンバー）の間に一定の関係があるグループ。 個人と全体の間のこの関係は、 体系的なコーチング。 さて、教育の個々の目的は、両方の面の間のバランスを見つけることです。 たとえば、グループのすべてのコンポーネントの統合を促進することは非常に重要です。 一人一人がその中に独自の個性を持っていることが重要であるのと同じように。
文化の知識
学校は特定の分野で文脈化されています。 このため、学校生活はその場所の伝統によって養われています。 たとえば、今では多くの学校が ハロウィーンパーティー 衣装の魔法を伴ういくつかのテーマ別イベントで。 センターでのアカデミックな生活や教育を通じて、学生は自分たちが住んでいる場所の伝統を発見することもできます。 これは、たとえば、センターの典型的な装飾を通して学術生活自体で注目されるクリスマスパーティーの場合です。
学生の進化
学生の真の成功は、彼自身の進化によって測定されます。 そして、教育は、さまざまな科目で学生を継続的に改善するためのエンジンです。 教師や保護者がトレーニング自体から子供の成長を観察できるのは良いことです。
教育の目的の中には、各学生が自分の職業を発見することを奨励するという非常に重要な課題があります。 学生が学位や学部を選択するのは大学までではありませんが 訓練 彼らは勉強したいと思っています。多くの場合、学生が自分の能力を発見し始めるのは子供時代です。 つまり、得意なこと、やりたいことです。
教育は、生徒自身の状況に基づいて生徒の能力の発達を促進します。 言い換えれば、教育は民主的な価値であり、普遍的な法律の良さです。
個人的なスキルの開発
教室の文脈では、学生は共通の目的の目標に従ってチームとして働くことを学びます。 また、権限の概念も理解しています。 さまざまなダイナミクスの実現において、規範の概念に関連することを学びます。 の一部である習慣を身につける 幸せなライフスタイル。 あなたの社会的スキルを実践してください。 具体的には、休み時間の遊びを通して友情の価値を実践しています。
教育は人生を変えます。 そして教育は開発の原動力です。 したがって、教育を通じて、子供たちは自由な魂で終わることのない道を歩み始めます。 これはソクラテスがそれを言う方法です：「私は私が何も知らないことを知っているだけです。」