일반적으로 아이 학습, 최선의 방법으로 우리 아이들을 가르치려고 노력합시다. 여기에는 일련의 권리, 의무 및 처벌도 포함됩니다. 다시 말해, 아이들은 자신에게 권리를 부여하는 일련의 시험에 직면해야하지만,이를 이행하지 않을 경우 부족에 따라 다양한 유형의 처벌을받을 수 있습니다.
당신에게 아이디어를 제공하기 위해, 아이가 잘못 행동하면 그는 일반적으로 가장 좋아하는 것없이 처벌을받습니다. 우리가 바라는 것은 당신의 태도와 사물을 보는 방식을 바꿀 것입니다. 하지만 우리가 그들을 처벌하라고하면 최악 일 수있다? 적어도 이것이 캐나다의 McGill University가 최근의 연구 덕분에 보여준 것입니다.
아이디어를 제공하려면«나에게 거짓말하면 벌 할게»또는 아이들로부터 좋아하는 것을 빼앗 으겠다고 위협하는 것은 소용이 없습니다. 그러나 소년이 확인하면 반대가 발생합니다. 일을 올바르게 그들은 성인을 기쁘게하거나 일을 잘할 것입니다. 이런 식으로 아이들이 더 잘 행동 할 수 있도록 새로운 행동 규범이 마련됩니다.
우리는 아이들을 교육 할 수있는 최선의 방법을 찾기 위해 수년 동안 노력해 왔지만 사실은 최근에 수행되고있는 연구 덕분에 표준 우리가 생각했던 것만 큼 효율적이지 않습니다. 어떻게 생각해? 아이들을 돕기 위해 변화해야합니까?