어린 아이들이 자신을 둘러싼 환경을 탐구하는 데 관심을 보이기 시작하면, 우리는 아이들이 새로운 경험을 만져서 발견하기 시작하도록주의를 끄는 요소로 전환합니다. 감각과의 연결의 첫 번째 요소는 입에서 시작되지만 곧 물체를 조작하기 시작하고 스스로 상호 관계의 과정을 시작합니다. 그것이 우리가 당신의 인지 발달 와 장난감 점점 복잡해 지므로 지능과 신체 발달 사이에 올바른 균형이 있습니다.
이것은 그들이 현장에 들어갈 때입니다 퍼즐. 그 퍼즐 (또한 퍼즐) 또는 일반적으로 퍼즐, 그것들은 정확한 공간과 위치에 배치되어 이미지 또는 물체를 형성하는 여러 개의 느슨한 조각에 지나지 않습니다. 초등 교육 이전의 교육 단계에서 교실은 레크리에이션 활동으로 가득 차 있습니다. 퍼즐 많은 새로운 발견의 주인공. 그러나 유치원 단계가 끝나면 이러한 요소는 환경에서 완전히 사라지고 더 이상 사용되지 않습니다. 그 이유는 단순히 지식을 향상시키는 새로운 방법을 모색하고 있지만 그 장점은 과소 평가되기 때문입니다.
퍼즐의 장점 셀 수없이 많고 유아 교육으로 끝나서는 안되며 연습을 계속하고 순차적 학습의 일부가되다. 우리는 아무것도 발명하지 않습니다. 과학적으로 퍼즐:
-그들은 계속 발전합니다 기능 증가 기술: 창의력, 조정력, 기술, 운동 기술 및 편측성, 뇌가 양쪽 반구와 함께 작동하도록한다는 사실 덕분에
-그들은 홍보 사교성 그리고 그녀와 함께 언어
-그들은 관찰 능력 비교뿐만 아니라 시각 기억
-그들은 논리의 적용 더 빨리
-그들은 호의 도전 극복, 전략을 개발하는 데 도움이되므로 결정적인 의지에 도움이됩니다.
-증가 어려움에 대한 관용
-그들은 자부심, 도전을 극복 한 덕분에
- 가족 유대 강화 부모와 자녀, 교사-학생이 함께 할 수있는 활동이기 때문에 사회 정서적입니다.
-청소년과 성인은 긴장을 풀고 스트레스를 관리
-세 번째 나이에 그들은 herramienta 노인성 치매 및 기억 상실의 영향을 지연시키는 데 매우 유용합니다.
우리의 조언은 짜내다수업 중, 보완 활동으로, 집에서 자극적 인 운동으로 시간을 공유하고 유대를 강화하며 정서적 유대를 강화하는 재미있는 방법이 아닙니다.